精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】某生物兴趣小组想要探究光照和水对植物生存的影响,选择了同种且生长状况相仿的4株玉米幼苗分别栽种在4个花盆中,并将花盆编号,所给条件和探究结果如表:

环境条件与编号

1号

2号

3号

4号

时间

光照充足,适量浇水

遮光,适量浇水

光照充足,不浇水

光照充足,大量浇水

1周

生长健壮

叶片变黄,生长缓慢

死亡

死亡

(1)你认为1号盆栽整个探究实验中的作用是 ______

(2)3号和1号对比,说明玉米的生存需要 ______

(3)要想说明玉米的生长需要充足的光照,可选择哪两个花盆 ______

(4)根据整个实验结果,你能得出的实验结论是 ______

【答案】 作对照 适量的水分 1号和2号 玉米的生长需要适量的水分和充足的光照

【解析】(1)1号实验条件充足,雏菊幼苗生长健壮,是对照组,起对照作用
(2)3号与1号有唯一变量--水,而1号实验雏菊幼苗生长健壮,3号实验雏菊幼苗死亡,说明雏菊的生存需要水
(3)1号与2号是一组对照实验,变量是有无阳光,1号装置的条件是自然状态下的,属于对照;2号装置设置了无光照的特别条件,是实验组
(4)由以上实验结果可知:植物的生存需要充足的光照和适量的水

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验,回答问题:

(1)你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端?

(2)蚯蚓的体节数很多,你用什么办法估计其体节数的?又快又比较准确的方法是

(3)我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是 ,它有协助运动的功能

(4)在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,你告诉我其中道理是什么?

(5)通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分,发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的 。实验结束后,将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消化道中参与消化淀粉的消化液是( )
A.唾液、胰液和肠液
B.胆汁、肠液和胰液
C.胃液、胆汁和胰液
D.唾液、胃液和肠液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:______________________________________________

假设:_______________________________________________________

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_________________________________两种环境。

(3)方法步骤:

①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量是______ 只鼠妇,静置2分钟

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

(4)实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,如实______

(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

时间

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮

3

2

2

2

2

2

3

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

18

17

18

19

18

(6)结论:___________________

请问:

①这个实验的变量是什么? _________

②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2009年4月3日,甘肃省卫生厅通报今年1月1日至4月1日,我省共有13个市州39个市、区、县报告手足口病病例407例,其中实验室诊断病例19例,EV71型5例,无重症及死亡病例报告。手足口病是由肠道病毒引起的传染病,在全世界范围广泛流行,多发生于5岁以下婴幼儿,重症病例死亡率较高,危害严重,尤其是感染EV71毒株的病例,死亡率很高。

(1)该病的病原体没有细胞结构,一般只具有蛋白质外壳和

(2)从特异性免疫的角度分析,该病的病原体叫做 ,当其侵入人体后,淋巴细胞产生的抵抗该种病原体的特殊蛋白质叫做

(3)从传染病传播的环节来看,5岁以下的婴幼儿属于

(3)疾控专家建议大家,预防手足口病需要养成良好的卫生习惯 ,如勤洗手、多通风、不喝生水、不吃生冷食物等。从预防传染病的措施来分析,这属于

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。

(1)现象:响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,但并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走。过一段时间后,响尾蛇再去追寻和吞食猎物。

(2)提出的问题:

(3)收集与问题相关的信息。

(4)作出推测。

(5)假设:

(6)设计实验方案。

(7)记录并分析实验现象和结果。

(8)得出结论:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种做法最主要的危害是(  )
A.破坏生态平衡
B.减少农作物的病虫害
C.影响农作物的传粉
D.影响农作物种子的传播

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每年端午节,我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问运动员尽力屈肘划桨时,上臂主要肌肉处于什么状态( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题。

(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?

(2)作出假设:_________________________________________

(3)实验设计:

①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量的清水;

②取20只孑孓放入甲烧杯中、瓶口密封,另取_________只孑孓放入乙烧杯中、瓶口不做处理;

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;

⑤该实验的变量是__________________

(4)若实验的结论是孑孓的生活需要空气,则实验结果是:甲烧杯中的孑孓_______________,乙烧杯中的孑孓___________________

(5)以上实验中甲乙两烧杯放等量清水的目的是:____________________;甲乙两烧杯各放1只孑孓可以吗?__________,请说明原因:__________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案