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    11．流感、流感病人、流感病人的飞沫，流感病毒分别属于（　　）
    ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病．
    A．④③①②B．②③④①C．①④③②D．④①③②

    分析 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病．病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．

    解答 解：流感是一种传染病，其病原体是流感病毒，患流感的人是流感病的传染源；流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒，流感病人的飞沫就是传播途径．
    故选：D．

    点评 要记住传染源、传播途径、易感人群、病原体等的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．与植物细胞相比，酵母菌不具有的结构是叶绿体．√（判断对错）

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    2．下列各组中，都属于器官的是（　　）
    ①苹果的表皮   ②桃花   ③心脏   ④血液   ⑤根．
    A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．无论远处或近处的物体，正常人的眼睛都能看清，主要原因是（　　）
    A．视网膜可以前后移动B．瞳孔可以放大和缩小
    C．晶状体曲度的调节D．眼球前后径的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关眼球结构的叙述正确的是（　　）
    A．5是巩膜，白色，能使眼球内部形成暗室
    B．3过渡变凸且不能恢复原状，会导致近视眼
    C．9像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构
    D．8内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．吃过酸杏的人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，与这种反射现象的特点不相符的是（　　）
    A．是长期生活经验的积累形成的B．不需要先经过大脑的分析和判断
    C．可以消退或减弱D．不需要语言中枢的参与就能完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体耳的结构模式图，据图回答问题

    （1）接受声音刺激并产生振动的是[3]鼓膜．振动通过[5]听小骨传到[8]耳蜗内产生神经冲动．
    （2）遇到巨大声响时，我们所采取的措施是张口或闭嘴堵耳朵．
    （3）挖“耳屎”是不良的习惯，易造成图中的[2]外耳道或[3]鼓膜损伤．
    （4）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了，从听觉的形成分析可能是听神经或听觉中枢受到了损害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在农贸市场上有卖白玉菇和蟹味菇，下列有关蘑菇的说法正确的是（　　）
    A．蘑菇是单细胞真菌，靠分裂繁殖后代
    B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
    C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
    D．蘑菇能进行光合作用，制造有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如果你的手不慎被划破，你会感到痛，会流血．推测出皮肤中可能有的组织是（　　）
    A．神经和结缔B．神经和上皮C．上皮和肌肉D．结缔和肌肉

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