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    10．鱼在水中游动时，不断的吞水，其意义是（　　）
    A．更换体内的水分B．完成呼吸过程C．辅助游泳D．摄取食物

    分析 鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．

    解答 解：观察活鱼时，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸，有利于鳃的气体交换．
    故选：B

    点评 认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释，鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读以下材料，回答相关问题．
    材料1：一只失去雏鸟的红雀总是给鱼池边的金鱼喂捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．

    资料2：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
    资料3：有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些”站岗放哨“的．当发现敌害时，它们或狂奔或大声鸣叫，使群体迅速作出防御敌害的准备或者逃生．
    材料4：年幼的黑猩猩会模仿成年的黑猩猩，用沾水的小树枝从洞穴中取出白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．
    （1）从行为获得的途径来看，红雀喂鱼的行为属于先天性行为，该行为是由其体内的遗传物质所决定的．大山雀偷喝牛奶的行为是在成长过程中，通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的行为．这两种行为相比，后（选“前”或“后”）一种行为更为有利于生物适应复杂的环境条件．
    （2）材料3中动物所涉及的行为类型有迁徙行为、防御行为和社会行为．
    （3）动物的学习行为主要是由神经系统调节的，大脑皮层越发达，动物的学习能力就越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．“绿叶在光下制造有机物”实验中，氧气的性质是（　　）
    A．能使带火星的卫生香复燃B．能使火熄灭
    C．能使剧烈燃烧的竹签火苗变小D．能使熄灭的火复燃

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物圈中碳-氧平衡的叙述中，不正确的是（　　）
    A．绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气
    B．绿色植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧
    C．绿色植物对维持大气中的碳-氧平衡作用很大
    D．生物圈中的氧来自于绿色植物的光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列选项中，属于健康生活方式的是（　　）
    A．经常不吃早餐B．喜欢吸烟、饮酒
    C．偏爱吃油炸食品D．积极参加集体活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物体在呼吸作用过程中产生的能量，一部分以热能的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．ATP

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　）
    A．阳光→树→虫→食虫鸟B．鼠→蛇→老鹰
    C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．草→兔→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．移栽植物时，为避免伤根，应小心用清水把根洗干净，再栽到土中．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．移苗时根部要带土主要是为了（　　）
    A．保留水分和无机盐B．避免伤害根冠
    C．避免伤害生长点D．避免伤害根毛和幼根

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