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    3. 识一识,填一填

    人体有四种基本组织，它们分别是具有保护、分泌等功能的[]         组织，能够感受刺激、传导神经冲动的[]         组织，具有收缩和舒张功能的[]         组织，具有支持、连接、保护、营养等功能的[     组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 读一读，填一填

    显微镜的放大倍数等于     和     放大倍数的乘积。放大倍数越大，观察到的物像越

            ，观察对象的数目越     ，视野范闱越        ，视野亮度          。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 识一识,填一填

    (1) 能量可以由一种形式               另一种形式，其主要形式有     、         、         等。

    (2) 细胞也能进行         的转换。细胞通过[]         可将光能转变成               能，也可通过[     ]         将         能转变成热能。因此，[①]和[②]都是细胞中的         

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    6.关于细胞分裂的叙述，错误的是（）

    A. 细胞分裂使细胞数目增加

    B. 细胞分裂与多细胞生物由小长大有关

    C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样

    D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 组织形成的过程大致为(   )

       A. 细胞分裂—细胞分化—细胞生长

       B. 细胞生长—细胞分化—细胞分裂

       C. 细胞分裂^细胞生长—细胞分化

       D. 细胞分化—细胞分裂—细胞生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 根据下列胃的生理现象分析它们是哪些组织的功能。

    (1) 胃壁中的胃腺能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质，是因为胃壁中具有         组织。

    (2) 吃饱后胃能够变大，饿后变小，并能蠕动使食物混合，是因为胃壁中有          组织。

    (3) 有时候会产生胃疼痛的现象，是由于胃壁中具有    组织。

    (4) 胃受伤还会导致胃出血，是由于胃壁中还具有       组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 识一识,填一填

    下图是草履虫的结构示意图。请仔细识图，认真填空。

    (1)草履虫的身体      端较圆，      端较尖，形状像一只         。

    (2) 草履虫依靠[]     进行运动，食物从[]__________进入细胞内，在[]___________内进

    行消化，不能消化的食物残渣从[]___________ 排出。通过[]___ 和[]_____ 把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。草履虫通过[]_______ 呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19.(6分) 植物果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验:取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25 °C.一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。

    (1) 该同学提出的问题是                  ?

    (2) 该同学作出的假设是                  。

    (3) 该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来:        ;并修改完善：       

    (4) 实验中的变量是             。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例1 人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比(   )

       A. 减少了一半   B. 增加了二倍

       C. 不变          D. 有的变多，有的变少

    [思路导析]皮肤细胞是体细胞，体细胞分裂时，染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，所以分裂后，细胞中染色体的数目不变。

    [请你解答]    

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