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    生物体性状由亲代传给子代的现象叫
     
    ．亲代与子代之间以及子代的不同个体之间的差异叫
     
    ．
    考点：生物的遗传和变异现象
    专题：
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：亲子代之间的在性状上相似性叫遗传，变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，生物的亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．
    故答案为：遗传；变异．
    点评：此题考查了生物的遗传和变异现象，要熟记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（　　）
    ①生理盐水②清水③稀碘液④消毒牙签⑤切片．
    A、①③⑤B、①③④
    C、②③④D、②③⑤

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    如图是植物细胞的分裂过程示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（　　）
    A、a→b→c→d
    B、b→c→d→a
    C、a→c→d→b
    D、c→d→a→b

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    微生物无处不在，无处不有，我们时刻都在接触微生物，那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是（　　）
    A、小红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖
    B、王芳：真菌都是单细胞生物
    C、李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖
    D、张磊：腐生细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据中新社报道，埃博拉是一种十分罕见的病毒，1976年在埃博拉河地区发现它的存在后，引起医学界的广泛关注和重视目前从西非国家几内亚开始蔓延的新一轮埃博拉病毒，其死亡率很高，据此材料回答下列问题：
    （1）根据寄生的细胞不同，埃博拉病毒属于
     
    病毒．
    （2）埃博拉病毒，结构简单，没有
     
    结构，只有
     
    外壳和内部的组成．
    （3）埃博拉病毒的繁殖方式靠自己的
     
    ，利用
     
    制造出新病毒．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对细菌芽孢的描述，不正确的是（　　）
    A、芽孢是细菌在发育后期形成的休眠体
    B、细菌以形成芽孢的形式进行繁殖
    C、芽孢可抵抗不良环境，并小而轻的特性随风飘落是细菌分布广泛的主要原因
    D、芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手，这属于
     
    反射．于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到，这属于
     
    反射．（“条件”、“非条件”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物的是（　　）
    A、钟乳石B、咸鸭蛋
    C、生石花D、电脑病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国首例体细胞克隆波尔山羊“津英”，它的由来是：将A羊的体细胞核移入B羊去核卵细胞中，再将此细胞植入C羊子宫中发育，最终生下“津英”．那么“津英”长得最像（　　）
    A、A羊B、B羊
    C、C羊D、综合三只羊的特点

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