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    生态系统的是（    ）
    A．一只羊B．一群羊C．一片草原D．草原上所有羊
    C
    生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，所以一片草原是生态系统。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （8分）下图表示我国南方的一种新型的“桑——蚕——气——鱼”农业模式，该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请分析回答：

    (1)在生态系统中，食物链由生产者与____者之间通过____的关系形成。“桑→蚕→气→鱼”是不是一条食物链？______。
    (2)上图中的生产者是________，它通过______作用固定光能，合成有机物；而腐生的微生物扮演着____________角色，它对生态系统的________________起着重要作用。
    （3）该模式中沼气池的建立和使用，可以大大提高         的利用效率。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    用直线将相关内容链接起来。（6分）
    生产者       细菌、真菌               
    消费者       植物
    分解者       动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    阅读材料回答下列问题（共5分）
    兴凯湖是著名的湿地生态系统，具有净化水源和蓄洪抗旱的作用。湖中生有大量的藻类、小鱼、大白鱼等生物，是人们旅游度假的好去处。
    ⑴该湿地生态系统中的生产者是            ，藻类和小鱼是_______关系。
    ⑵若湖水受到严重污染，则会造成鱼类大量死亡，使兴凯湖生态系统遭到严重破坏，这说明生态系统的             能力是有一定限度的。
    ⑶地球上最大的生态系统是        。它是一个统一的         ，是所有生物共同的家园。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用。蚯蚓在生态系统中属于]
    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物因素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统的组成包括
    A．生产者和消费者B．生产者、消费者和分解者
    C．生物成分和非生物成分D．阳光、空气、水和土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题。

    （1）图中生产者是             ，它能进行        制造有机物。
    （2）该食物网中有       食物链。
    （3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和          。
    （4）图中兔与鼠之间属于          关系。
    A．捕食B．竞争C．合作D．寄生

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据右图，从下列选项中找出正确的食物链表述。
    A．水稻→稻田害虫→螃蟹
    B．阳光→水稻→稻田害虫→螃蟹
    C．水稻→稻田害虫→螃蟹→细菌、真菌
    D．阳光→水稻→稻田害虫→螃蟹→细菌、真菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    池塘生态系统由哪些成分组成？非生物成分包括哪些？生物成分包括哪些？

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