科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 | |
B. | 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 | |
C. | 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 | |
D. | 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖 | |
B. | 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行 | |
C. | 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 | |
D. | 兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 | |
B. | 小脑能够协调运动和维持躯体平衡 | |
C. | 脑干不属于脑的组成部分 | |
D. | 脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路 |
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