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    14．下列各项中，能看作是一个生态系统的是（　　）
    A．一片森林中的所有树木B．一条小河中的所有植物和动物
    C．一片草原D．一个生态瓶

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：A、“一片森林中的所有树木”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
    B、“一条小河中的所有植物和动物”，只有生产者、消费者，没分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；
    CD、“一片草原”、“一个生态瓶”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统．
    　 所以，能看作是一个生态系统的是“一片草原”、“一个生态瓶”．
    故选：C、D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：人教版八年级下册生物第八单元第一章传染病和免疫单元测试卷（解析版） 题型：综合题

    今年5月29日我国发现首例输入性中东呼吸综合征（MERS），是感染一种新型冠状病毒引发的疾病，确诊病例以来，社会各界广泛关注。北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施。加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度，检验检疫人员在确认无异常后方准许旅客下机和卸货等。

    （1）中东呼吸综合征的病原体是__，该病原体与细菌在结构上的主要区别是____。

    （2）北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施，加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度，这是属于预防传染病流行措施中的____。

    （3）中东呼吸综合征尚无疫苗，科学家们正在加紧研制中东呼吸综合征疫苗，若能通过接种疫苗来预防中东呼吸综合征，则这种免疫方式为____（填“非特异性”或“特异性”）免疫。

    （4）病毒耐药性的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代，因此，“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的____学说来解释。

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（　　）
    A．使叶片内原有的淀粉耗尽B．有利于保护叶绿素产生淀粉
    C．使叶片制造更多的淀粉D．有利于去除叶片中的叶绿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    2．图中②示（　　）
    A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．“水葫芦”引种到我国后，很快在河道内蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，这说明（　　）
    A．生物能适应环境
    B．生物既能适应环境，又能影响环境
    C．生物不能对环境产生影响
    D．生物既不能适应环境，也不能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．光学显微镜是一种常用的观察工具．进行观察时，对所观察生物材料的要求是（　　）
    A．有生命活力的B．形态不规则的C．薄而透明的D．有平面结构的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于生态系统自动调节能力的叙述，不正确的是（　　）
    A．森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强
    B．农田生态系统以农作物为主，其自动调节能力较差
    C．生态系统中生物的数量越多，其自动调节能力越强
    D．生态系统的自动调节能力都是有一定限度的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．具有社群行为的一组动物是（　　）
    ①蚂蚁   ②狒狒   ③蜜蜂   ④菜粉蝶．
    A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．青菜制造有机物的主要部位是（　　）
    A．根B．叶C．茎D．花

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