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    2．鼻腔中鼻毛的作用是（　　）
    A．使空气变得温暖B．使空气变得湿润
    C．嗅觉D．阻挡空气中的灰尘

    分析 呼吸系统由肺和呼吸道组成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所．

    解答 解：鼻腔内有鼻毛和鼻粘膜，鼻毛能够阻挡灰尘，鼻粘膜分泌的黏液粘住吸入的灰尘和细菌，鼻粘膜内的毛细血管能温暖空气，因此鼻腔对吸入的空气具有温暖、清洁和湿润的作用．
    故选：D

    点评 明确用鼻呼吸的好处．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．科学家根据蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片来调节体温，为人造卫星设计了控温系统，这项技术属于（　　）
    A．仿生B．克隆C．移植D．生物反应器

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    3．被子植物和裸子植物的主要区别在于裸子植物没有果皮．

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    20．体温恒定，通过产卵繁殖后代是鸟类动物特有的特征．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为心脏结构模式图，请完成下列问题：
    （1）在心脏的四个腔中，其壁收缩能力最强的是[二]左心室，里流动脉血血，与此相连的血管是[1]主动脉．
    （2）心脏内的血液只能由心房流向心室是由于[4]房室瓣的作用．血液只能从心室流向动脉是由于动脉与心室间有[5]动脉瓣．
    （3）与[一]左心房相连的血管是[3]肺静脉．内流动脉血血；与[三]右心房相连的血管是[6]上腔静脉和[7]下腔静脉，内流静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答：
    （1）肺泡里的气体交换：肺泡内氧的浓度比血液里的高，氧便从肺泡扩散到血液里；肺泡周围毛细血管内，血液中的二氧化碳的浓度比肺泡里高，二氧化碳便从血液扩散到肺泡里．
    （2）组织细胞里的气体交换：组织细胞内氧的浓度比血液里的低，氧便从血液扩散到组织细胞里；血液中二氧化碳的浓度比组织细胞里的低，二氧化碳便从组织细胞扩散到血液里．
    （3）氧随着血液流动，输送到身体各部分；二氧化碳随着血液流动到达肺部，再通过肺内气体交换排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．快要熄灭了的卫生香遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻猛烈燃烧起来，这个实验说明了
    ①金鱼藻在光下能够产生氧
    ②金鱼藻在光下能够产生二氧化碳
    ③氧也是光合作用的原料
    ④氧也是光合作用的一种产物（　　）
    A．①②B．②③C．①④D．①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行实验活动，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封．钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，并将装置放在暗处一段时间后，小烧杯里澄清的石灰水变浑浊，由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳．
    （2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料．
    （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用．
    （4）绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡．制造有机物，都是与光合作用分不开的，小莉同学在演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处，请你补充完整．
    二氧化碳+水$→_{□}^{□}$有机物（储存能量）+□

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．植物种子萌发必备的环境条件是适宜的温度、充足的空气和足够的水．

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