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14.人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,精子的染色体可表示为22条+X或22条+Y.

分析 男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:

 从性别遗传图解看出,精子的染色体组成是22+X或22+Y,因此,精子的染色体可表示为22条+X或22条+Y.
故答案为:性别;22条+X或22条+Y

点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示四种植物,请分析并回答下列问题:
(1)具有茎、叶和假根的植物是图D.
(2)A和D两类植物是用孢子进行繁殖的.
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子,但B类植物的种子是裸露的,外面没有果皮包被.
(4)图中具有了根、茎、叶的植物有A、B、C.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
组合组别1234567
A(黄球与黄球组合)24272521283019
B(黄球与白球组合)26232529222031
(1)白球模拟的是含Y染色体的生殖细胞-精子.黄球模拟的生殖细胞中含有X性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和.
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会均等(相同).
(4)如果某夫妻第一胎生了一个女儿,那么他们第二胎生女儿的机率多大?50%.
(5)某妇女生了两个女儿后遭到了公婆的责骂,请你运用所学生物学知识为她的“科盲”公婆扫扫盲.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.有的人有耳垂,有的人无耳垂.有耳垂受基因A控制,无耳垂受基因a控制.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子.试问:父亲的基因组成为Aa,母亲的基因组成为Aa,这个孩子的基因组成为aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.具有外骨骼的动物是(  )
A.蜗牛和田螺B.龟和扬子鳄C.河蟹和对虾D.甲鱼和蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.清明节是惟一以24节气命名的节日,又叫踏青节,在气清景明的日子,赏着桃花和听着松涛声,自然联想到松树与桃树的区别,下列说法错误的是(  )
A.松果不是果实,桃子是果实
B.松树是裸子植物,桃树是被子植物
C.松果有鳞片状的坚硬果皮,桃子果皮薄而柔
D.松树的胚珠外无子房壁,桃树的胚珠外有子房壁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示的A、B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能消化淀粉的实验装置图.请仔细分析该图后回答下列问题:
(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为B→C→D→A.
(2)图A中,滴管加入的应该是碘液,目的是检验1、2两试管中是否存在有淀粉.
(3)图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是控制变量设置对照实验.
(4)图C是将1、2两试管进行水浴加热,加热的温度应该为37℃,理由是该温度时淀粉酶的活性最强.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列属于免疫监视功能的是(  )
A.溶菌酶使病菌溶解
B.胃酸杀死胃内细菌
C.人体随时清除体内产生的肿瘤细胞
D.体内衰老的死亡的或损伤细胞被吞噬

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.处于生长发育时期的青少年需补充更多的(  ),应为它能维持人体正常的生殖发育,组成更新等生命活动.
A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

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