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    6．用显微镜进行观察时，若要把低倍物镜转换成高倍物镜 需要调节（　　）
    A．转换器B．光圈C．反光镜D．目镜

    分析 显微镜的结构如图所示：

    解答 解：通过分析中显微镜的结构图看出：物镜安装在转换器上，在更换物镜时，需要转动转换器．
    光圈和反光镜的功能是调节光线的强弱；透过目镜可以观察到视野内的物像．
    故选：A

    点评 回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属于植物细胞的是甲图．
    （2）图中具有保护细胞内部结构作用的是A（填写字母），字母E（填写字母）指的是叶绿体．
    （3）切西瓜时，流出的红色汁液主要来自细胞的液泡（或中央大液泡）．（填写名称）
    （4）动、植物细胞共有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核（填写名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是大实蝇的部分图解，据图回答．
    （1）图①中危害柑橘的蛆虫由大实蝇的⑤受精卵发育而来．
    （2）用箭头和标号表示出大实蝇发育的先后顺序：⑤→③→④→②．其发育过程属于完全变态发育．
    （3）为防止此类事件重演，请你提出一项既能控制大实蝇，又不污染环境的措施：生物防治．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．“水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻．”黑龙江不仅有广袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源，如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等．每年四月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机．根据以上材料回答下列问题：
    （1）湿地生态系统素有“地球之肾”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用．
    （2）写出上述生态系统中的一条食物链草→虾→鱼→鸟（食物链的起点为植物，终点为鸟，中间内容合理即可）．
    （3）在一般情况下该生态系统中各种生物的种类，数量和所占的比例是保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的自动调节（或自我调节）能力，但这种能力是有限的．如果此湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在鸟的体内积累最多．
    （4）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是生物圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．细菌真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（　　）
    ①配制培养基②在适宜的温度下培养③冷却、接种④高温灭菌．
    A．①④③②B．①②③④C．②①③④D．①③②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列材料中，可以直接放在显微镜下观察的是（　　）
    A．一片菜叶B．一张纸C．叶片横切片D．手指头

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（　　）
    A．保持环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
    B．将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润
    C．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥
    D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，保持湿润

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项中，不属于病原体的是（　　）
    A．病菌B．寄生虫C．病毒D．移植的肾脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．“幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸．”这段话描述的是两栖动物的基本特征．

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