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【题目】你见过海豚表演吗?海豚乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人,海豚的表演说明了动物也具有 ( )

A. 迁徙行为 B. 先天性行为

C. 学习行为 D. 非条件反射

【答案】C

【解析】

试题鸟类迁徙行为:指某种鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象;先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,海豚的表演,是海豚通过学习训练得来的行为,属于学习行为。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面资料并根据资料回答问题。

资料一:三亚沿海自然环境优良,种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍,经过漫长的年代,形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落,美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物,共同构成了美丽的水下景观。

资料二:全球红树林树种约40多种,中国分布有24种,而东寨港就有19种,东寨港是我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。

资料三:为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境,海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升,昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”;曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。

(1)资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落”这句话体现了_____的多样性。若根据体内有无脊柱,可将魚、虾、贝、珊瑚虫分成两类,那么与珊瑚虫不是同一类的动物是_____

(2)红树具有发达的呼吸根和支柱根,种子可以在树上的果实中萌芽长成小苗,然后再脱离母株,散落到海滩中,随着海水到处漂流,遇到合适的地方发育生长,这是红树对海滩生活环境的_____

(3)资料三告诉我们保护生物多样性最有效的措施是建立_____

(4)生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】平时食用的番薯、花生、鸡肉等食物所含有的营养物质中,能为机体提供能量的有( )

A. 水、无机盐和维生素B. 糖类、无机盐和蛋白质

C. 糖类、脂肪和蛋白质D. 蛋白质、糖类、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸是人体与外界进行气体交换的过程。以下四个环节,首先进行的是( )

A. 肺通气 B. 肺泡内的气体交换

C. 气体在血液中的运输 D. 组织里的气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品.这是因为蛋白质是(  )

A. 构成细胞的基本物质

B. 主要的供能物质

C. 主要的贮能物质

D. 不能在人体内合成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答问题:

(1)黑猩猩伸去拿香蕉时,肱二头肌处于________状态,黑猩猩的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在________系统的支配下,相互配合、共同完成的。

(2)黑猩猩的这种行为属于________行为。

(3)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?________

(4)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和________而获得。

(5)先天性行为是由动物体内的________物质决定的,而学习行为是在________因素的基础上建立的。

(6)学习行为对动物的生存有什么意义?______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胎儿性别决定于( )

A. 受精卵形成时 B. 胎儿生殖器官形成时

C. 胎儿出生时 D. 精子形成时

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海生鱼类大多数一次产卵数万粒以上,但鱼苗死亡率极高,导致发育成成鱼的数目很少,那么这些鱼的高产卵量现象是

A. 一种适应性 B. 长期遗传和变异的结果 C. 适应的相对性 D. 受非生物因素制约的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】台湾玉山西北坡植物分布情况为:下层为热带雨林,中上层为常绿阔叶林,上层为温带阔叶林,顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素主要是 ( )

A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 温度

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