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    动物的气味、动作、声音等都可以起到传递信息的作用。
    √解析:
    略
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？
    （1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养．
    气味
    气味
    ．
    （2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来．
    声音
    声音
    ．
    （3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离．
    动作
    动作
    ．
    （4）蜂王的上颚腺能分泌一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生．
    性外激素
    性外激素
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的．
    （1）让母猪代替其他母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养：
    气味
    气味
    ．
    （2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来：
    声音
    声音
    ．
    （3）蜜蜂用舞蹈的方式来告诉同伴蜜源的方向和距离：
    动作
    动作
    ．

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    科目：初中生物 来源：1课1测八年级生物(上) 题型：013

    具有社会行为的动物之间信息的交流依赖于

    [　　]

    A．动物的鸣叫声和听力

    B．相互之间早已形成的肢体动作

    C．动物发出的气味

    D．动物发出的声音、气味及许多复杂的动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （4分）传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。

    ⑴ 蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢             

    ⑵ 蚂蚁之间靠         （动作、声音或气味）传递信息。

    ⑶ 一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的      行为特征的动物，其首领是       （雌性或雄性）个体。

     

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    科目：初中生物 来源：2013届山东省泰安市八年级期中学业水平测试生物试卷 题型：综合题

    （4分）传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡。

    ⑴ 蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢              

    ⑵ 蚂蚁之间靠         （动作、声音或气味）传递信息。

    ⑶ 一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的       行为特征的动物，其首领是        （雌性或雄性）个体。

     

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