【题目】神经系统的组成是：
A. 脑、脊髓、神经B. 大脑、小脑
C. 脑神经、脊神经D. 垂体、脑
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请根据图回答：
（1）图中A、B所指的结构是________集中的地方。
（2）人形成视觉的感受器是[________]________，长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[________]________过度变曲，形成近视。
（3）肾脏产生的尿液通过[④]输尿管流入膀胱，尿液储存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径： ________ 。
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【题目】下图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E没有细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A _______________。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填序号)。
(4)制作馒头、葡萄酒时要利用图中的______(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无__________，所以它们的营养方式均为异养。
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【题目】在一个较小而相对稳定的生态系统中，若由于某种原因，食草虫的天敌大量死亡，如图表示在最初几年内，食草虫的数量变化，你认为合理的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】下图是人的屈肘和伸肘动作示意图请分析回答：
（1）写出图中代码所示结构的名称：①________②________
（2）图中的____图表示屈肘动作_____图表示伸肘动作。
（3）两臂自然下垂时上臂肌肉中①处于_______状态，②处于________状态；当举重将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，上臂肌肉中①处于________状态，②处于________状态。
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【题目】下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是:
A.①是组织培养，可以培育植物新品种
B.②是嫁接，属于人工营养繁殖
C.③是压条，能保留母体的优良性状
D.①②③都是无性生殖
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是______。
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出______。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是增加______延长______。
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行______处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（左或右）移动。
（5）请你写出呼吸作用反应式：______。
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