【题目】青春期是人一生中的黄金时期,生理和心理发生显著变化。请写出一个青春期发育的特点:_________。进人青春期,男女变声的过程约持续6一8个月,在此期间要避免大喊大叫,少吃辛辣、生冷等刺激性食物,以免声带发生病变。声带位于呼吸道的____。
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【题目】小明对校园的生物进行了调查,调查到的生物记录如下:①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。
(1)其中不属于生物的是____________(填序号),应在调查表中除去。
(2)所调查到的生物如果按形态结构特点划分,属于植物的是____________(填序号,);如果按照生活环境,可以划分成____________ 和 ____________。
(3)在调查过程中遇到了一些问题,以下做法正确的是____________(可多选)。
A.老鼠、蟑螂等生物携带病菌,应马上打死,不需要记录
B.特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物
C.发现几株不认识的植物,拔出来去问家长和老师
D.天空中飞过一只麻雀,要马上记录下来
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【题目】在一次车祸中,一青年左大腿股骨骨折,皮肤受到创伤,失血200毫升。对这样的伤员,下列治疗措施没有必要的是( )
A.股骨复位固定
B.输血200毫升,及时补充血量
C.皮肤伤口做止血处理
D.注射抗菌素,防止伤口感染
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【题目】某同学为了比较动物细胞与植物细胞的结构、功能,列出了下表。在他即将完善的缺失项目中,叙述错误的是( )
结构 | 细胞壁 | 细胞膜 | 细胞核 | 动、植物细胞都有细胞质 | ||
液泡 | 叶绿体 | 线粒体 | ||||
植物细胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
动物细胞 | √ | √ | √ | |||
功能 | 含有遗传物质, | 含有细胞液(水分、色素、糖分等) |
A.叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的主要场所
B.线粒体是光合作用的场所,叶绿体是呼吸作用的主要场所
C.植物细胞壁功能:保护支持细胞
D.动、植物细胞膜功能:保护并控制物质进出
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【题目】有关动植物结构层次的叙述,不正确的是
A. 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B. 植物的叶片表皮、动物的血液都属于组织
C. 植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于组织
D. 动植物共有的结构层次是:细胞、组织、器官
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【题目】小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;
②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;
③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;
④盖上盖玻片;
⑤用稀碘液染色;
⑥用低倍镜观察。
请你根据小明的操作过程,回答下列问题。
(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。
错误:____________;更正: _______________。
(2)过程②中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗?______________ 。
(3)请你写出过程④盖盖玻片的方法: ________
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【题目】下列生物新个体的产生属于无性繁殖的是( )
①椒草的叶片长出新个体②蛙的受精卵发育成新个体③细菌通过分裂产生新个体④大蒜用蒜瓣繁殖新个体⑤试管婴儿的诞生
A. ①③④ B. ②⑤ C. ①③④⑤ D. 都是
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【题目】:某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成____________,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:_________________ 。
(2)制定并实施计划:
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要_________,放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯________。
(3)分析实验现象,得出结论:一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:_______________ .
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