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    图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ）

    A．①是导管可运输水 B．②③具有保护作用

    C．④中能进行光合作用 D．⑤可以张开或闭合

    练习册系列答案
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    某学校科技实验小组将实验田里的一部分西红柿幼苗移栽到另一块田里，移栽几天后开始出现萎蔫现象，造成这一现象的主要原因是（ ）

    A．损伤了幼根和根毛 B．损伤了根冠和分生区

    C．损伤了伸长区 D．幼苗不适应新环境

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习（解析版） 题型：选择题

    早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ）

    A．防止害虫破坏 B．保温、保湿，有利萌发

    C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习（解析版） 题型：选择题

    大树底下好乘凉主要是因为植物的（ ）

    A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习（解析版） 题型：选择题

    夏天，植物体吸收的水分主要用于（ ）

    A．进行光合作用 B．进行呼吸作用

    C．进行蒸腾作用 D．保留在植物体内

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.3光合作用的场所 同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物光合作用实质的叙述，错误的是（ ）

    A．吸收二氧化碳 B．合成有机物

    C．产生氧气 D．释放能量

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.3光合作用的场所 同步练习（解析版） 题型：选择题

    在制作叶横切面临时玻片标本时，正确的切法是（ ）

    A．迅速的一次切割 B．缓馒地一次切割

    C．迅速的来回切割 D．缓慢来回切割

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝．对这一实验现象的解释，错误的是（ ）

    A．该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

    B．该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件

    C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉

    D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.1酵母菌和霉菌 同步练习（解析版） 题型：选择题

    曲霉青霉和蘑菇产生后代的方式都是（ ）

    A．孢子生殖 B．营养生殖

    C．分裂生殖 D．种子生殖

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