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    根据这个生理过程的原理，在大棚里种植蔬菜，水果时，可以想向大棚中充适量的（　　）气体，提高产量．
    A、氧气B、二氧化碳
    C、一氧化碳D、氮气
    考点：光合作用原理在生产上的应用
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．叫做光合作用．由图可知：此图表示的是光合作用的生理过程．
    解答：解：在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件．如合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等．二氧化碳是光合作用的原料，在温室种植蔬菜时，可以向温室中添加一定量的二氧化碳气体，使蔬菜产量得到提高．
    故选：B
    点评：解此题的关键是理解掌握光合作用概念，识图作答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在这个农田生态系统中，下面能体现生产者与消费者关系的是（　　）
    A、鹰吃蛇B、鸡吃青草
    C、青蛙吃蚱蜢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，从上述细胞结构上看，这主要取决于（　　）里含有遗传物质．
    A、①B、②C、⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    老张因为吸入过多的细颗粒物，引发支气管炎去医院就诊，通过血液检查会发现他的（　　）
    A、红细胞数量高于正常值
    B、白细胞数量高于正常值
    C、红细胞数量低于正常值
    D、白细胞数量低于正常值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞模式图，下表是某同学根据此图写出的图中部分编号所指结构的功能，其中正确的是（　　）
    图中编号 该编号所指结构的功能
    ① 控制物质进出细胞
    ② 使光能变成化学能
    ③ 动力车间
    ④ 遗传信息库
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（　　）
    A、攻击行为，防御行为
    B、繁殖行为，繁殖行为
    C、防御行为，繁殖行为
    D、防御行为，防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化吸收的主要场所是（　　）
    A、5B、6C、7D、8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    控制物质进出使得细胞有一个比较稳定的内环境的是（　　）
    A、[A]B、[B]
    C、[D]D、[F]

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据下列概念图回答问题．

    （1）夏季的晴天，从室外走到室内，人的瞳孔将
     
    （填变大、变小、不变）
    （2）青少年上网时间过长，
     
    容易疲劳，调节视力下降，容易导致近视眼．
    （3）A的功能是形成
     
    ．当兴奋通过视神经传递到B时，B将产生
     
    ．

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