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    6．人体是细胞、组织、器官、系统组成的统-体，下列能正确反映四个概念关系的图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．

    解答 解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．可见B正确．
    故选：B．

    点评 解答此题的关键是理解人体的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示无性生殖的集中方法，其中属于嫁接的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述中哪一项是错误的（　　）
    A．木本植物茎内木质化细胞较多
    B．在木本植物中，乔木的主干明显而直立，植株高大
    C．草本植物茎内木质部发达
    D．在木本植物中，无明显主干，植株较矮小的是灌木

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．血液循环：是指血液在和全身血管中进行的循环流动，根据血液循环的途径不同，可分为体循环和肺循环两部分，二者是同时（填“同时”或“先后”）进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

    （1）图片中 B不具有细胞结构，它的结构是由蛋白质  外壳和内部的遗传物质组成．
    它的生命活动主要表现在繁殖新个体，其繁殖方式是自我复制．
    （2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境．
    （3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核．
    （4）图中的D长有孢子的菌丝呈扫帚 状，并能产生孢子，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．哺乳动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．流行性感冒的传播途径主要是（　　）
    A．飞沫、空气B．饮食、接触C．水、饮食D．水、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    15．中学生正处于“青春期”，生理和心理发生着明显的变化，这些变化与神经和激素的调节有关．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．“青春期”男女同学身体变化明显，主要受性激素的调节
    B．青春期发育最明显的是身高和体重的增加
    C．同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）
    D．“青春期”生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．下列有关神经系统的知识，回答问题：
    （1）神经元又叫神经元，包括细胞体和突起两部分．
    （2）神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，它是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 五个部分构成的，人类特有的反射是与语言文字有关的反射．
    （3）反射的类型分为条件反射和非条件反射．

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