分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
(2)图乙装置内放入氢氧化钠溶液目的是吸收装置内的二氧化碳,甲装置内什么都没放,甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.
解答 解:(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,先将甲、乙两个装置同时放在黑暗处一昼夜目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的.
(2)光照几小时后,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是甲装置的叶片,因为甲装置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此甲装置中的绿色植物进行了光合作用,而乙装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了,由于没有进行光合作用的原料,因此乙装置中的植物没有进行光合作用.因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物淀粉,植物的光合作用在该叶片细胞中的叶绿体进行.
(3)甲装置中植物的叶片有淀粉生成,进行了光合作用,而乙装置中植物的叶片却没有淀粉生成,没有进行光合作用,甲装置内与乙装置内的变量是二氧化碳,这说明绿色植物光合作用需要的原料是二氧化碳.
(4)把绿叶比作绿色工厂的话,叶绿体就是厂房,太阳光是动力,二氧化碳和水是光合作用的原料,有机物和氧气是光合作用产物,所以绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是叶绿体和光能.光合作用的反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气.
故答案为:(1)让叶片内原有的淀粉运走耗尽;
(2)甲;淀粉;叶绿体;
(3)二氧化碳;
(4)二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧气
点评 此题是光合作用原料二氧化碳的探究实验的考查,要明确氢氧化钙的作用是吸收二氧化碳,控制变量的唯一是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com