分析 生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
解答 解:生物学家根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),将生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.
其中,种是生物分类的基本单位.单位等级越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;单位等级越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
故答案为:×
点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级.明确种是最基本的单位.界是最大的分类单位.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用透光的纸片把叶片的一部分遮盖起来 | |
B. | 叶片放入酒精中直接加热 | |
C. | 叶片变成黄白色后就停止加热 | |
D. | 将加热好的叶片直接滴加碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂生殖,繁殖速度快、数量多 | B. | 形成的芽孢抵抗不良环境能力强 | ||
C. | 个体微小,极易为各种媒介携带 | D. | 细胞没有细胞核和叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身高突增是青春期的一个显著特点 | B. | 性器官迅速发育 | ||
C. | 男孩出现遗精、女孩出现月经 | D. | 男孩比女孩更早进入青春期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
被测者 | 红细胞 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
甲 | + | 30 | 1.0 | 2.0 | 0.05 | 9.0 |
乙 | - | 0 | 0 | 2.0 | 0.05 | 11.0 |
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