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    15．植物细胞与动物细胞的区别在于，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体．

    分析 植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

    细胞类型相 同 点不 同 点
    植物细胞都有：细胞膜、细胞质、
    细胞核、线粒体．    		有：细胞壁、叶绿体、
    液泡．
    动物细胞无：细胞壁、叶绿体、
    液泡．

    解答 解：植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体、线粒体，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，因此植物细胞与动物细胞的区别在于，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体．
    故答案为：细胞壁；液泡；叶绿体

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点和各部分的功能以及二者的异同点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是胚乳．√（判断对错）

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    6．移栽树苗时，下列措施中不应该采用的是（　　）
    A．阴天或傍晚移栽B．带土移栽C．减去部分枝叶D．多浇水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图1和图2分别是动物细胞的部分生命活动示意图和显微镜结构示意图，请据图回答问题（[]内填代号，横线上填名称）．

    （1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是乙（填“甲或乙”）的显微镜．
    （2）图中A表示细胞分裂过程，经过B过程形成了组织．
    （3）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构（至少答出两项）．
    （4）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加生理盐水，目的是保持细胞的原有形态．
    （5）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[⑤]反光镜，若要使视野中的物像更加清晰，应调节[⑦]细准焦螺旋，若物像在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向左下方移动至视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答

    （1）图甲中水蒸气是通过叶片的叶脉运输来的，运输水分所需要的动力来自叶片进行蒸腾作用所产生的拉力，然后通过叶片上的气孔排出植物体．
    （2）植物所需的能量是通过图甲中[A]呼吸作用获得的；此过程发生在细胞的线粒体．
    （3）图丙曲线所示的6-18时时间段与甲图中C叶片情况相对应．
    （4）大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系，其中18-24时说明的是呼吸作用速率大于光合作用速率，西瓜重量增加的物质主要来自环境中的水和二氧化碳合成的有机物，此过程发生在乙图[4]叶绿体中．
    （5）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是增加二氧化碳的浓度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．“滦泽千里，城迎天下．”秉承“青山绿水就是金山银山”的理念，滦县加大生态保护，有序利用、合理开发，把生态优势转化为生态价值，近年来先后荣获“中国最佳旅游服务示范县”，“第十九届亚洲金旅奖-大中华区最美人文休闲旅游名县”、第五届品牌生活榜•2014年旅游文化榜“十佳最具投资潜力旅游区县”、“中国最美绿色生态旅游城市”等荣誉称号．滦河的水越来越清澈，滦河两岸的风景越来越美，树木越来越多，引来了无数野鸭等鸟类在此觅食、驻足，让游客流连忘返．
    小明研究了滦州古城的生态，取得了很多成果，请帮他完成判断：
    A．滦州古城可以称为一个生态系统√；
    B．生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力．一般来说，生态系统中生物的种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的调节能力就越强．×；
    C．进行调查时，有时要用数学方法进行统计√；
    D．研山边上生长的苹果树上结的苹果里贮存大量的养料，因而苹果属于营养组织×；
    E．滦河两岸的湿地生态系统自然资源丰富，被称为“地球之肾”√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．含羞草对刺激做出反映与下列哪一生理现象相同（　　）
    A．鲸的呼吸B．小鸡破壳而出
    C．人手被针刺后缩回D．幼苗逐渐长成大树

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    4．食品的腐败主要是细菌或真菌在其上面的生长和繁殖√（判断对错）

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    5．每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→植物体B．植物体→器官→组织→细胞
    C．细胞→器官→组织→植物体D．细胞→组织→器官→系统→植物体

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