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    6. 仔细观察下图，选择正确的一项是(   )

       A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

       B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

       C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

       D. 胧二头肌舒张，肱三头肌舒张

    6. A(解析:屈肘时，朝向弯肘一侧的肱二头肌收缩产生拉 力，另一侧的肱三头肌舒张释放空间）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第五单元第二、三章双级测评（A级）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、非选择题(共40分)

    31. (8分) 陆生动物的运动方式与环境相适应，把下列动物与其运动方式连接起来。

       A. 金丝猴     a.飞行

       B. 袋鼠      b.跳跃

       C. 蚯蚓      c.蠕动(爬行)

       D. 猎豹      d.行走和奔跑

       E. 白熊      e.行走和飞翔

       F. 丹顶鹤     f.攀援

       G. 华南虎

       H. 蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 下列各种动物中，若依据形态、结构和生理功能进行分类，除哪种动物外，其他三种可划为同一类群？ (   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 对人体完成某一动作(如屈肘) 的叙述中，错误的是

    (   )

       A. 必须有肌肉收缩   B. 必须有肌肉舒张

       C. 必须有神经支配   D. 必须有激素调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、选择题(每小题2分，共30分)

    1. 关节在运动中的作用特点(   )

       A. 牢固，但不灵活   B. 灵活，但不牢固

       C. 即牢固又灵活   D. 即不牢固又不灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有很强的(   )

       A. 捕食能力   B. 学习能力

       C. 防御能力   D. 繁殖能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    (2)骨的运动要靠 的牵拉;当       受


    到神经传来的刺激时，就会牵动       绕


           活动，于是躯体就会产生运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 读一读，填一填

    建立自然保护区

    (1) 为保护生物的多样性，人们把含      在内的一定      划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。

    (2) 我国有保护       类型的自然保护区和保护       的自然保护区。

    (3) 自然保护区是“       ”，自然保护区是进行科学研究的“       ”，自然保护区也是“      ”。 

    (4) 保护生物多样性最有效的措施是      ，即就地保护。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 地球环境中最具生物多样性的地区是(   )

       A. 沙漠   B. 热带雨林

       C. 大草原   D. 农田

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