分析 哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生.
根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为(后天性行为又称为学习行为).
解答 解:(1)羚羊体表被毛,具有胎生、哺乳的特点,属于脊椎动物中的哺乳动物.
(2)据行为获得的途径我们把动物的行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,又叫后天性行为.
故答案为:哺乳类;学习.
点评 熟练掌握相关的基础知识,关键是会阅读和分析材料,根据已掌握的知识总结答案.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
编号 瓶内成分 | 甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | 丁瓶 |
生物成分 | 1株水草、2只小虾、1条小鱼 | 2株水草、2只小虾、2条小鱼 | 4株水草、3只小虾、1条小鱼 | 4株水草、3只小虾、1条小鱼 |
非生物成分 | 少量潮湿的沙土 | 少量水(1/3瓶)少量沙土 | 较多水(4/5瓶)少量沙土 | 满瓶水、少量 沙土 |
A. | 甲瓶 | B. | 乙瓶 | C. | 丙瓶 | D. | 丁瓶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲所示结构为植物的生殖系统 | |
B. | 甲中的水大部分通过木质部中导管从根部运输而来 | |
C. | 该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量 | |
D. | 该生物体的细胞中均含叶绿体,能进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎 | B. | 矮茎 | ||
C. | 一半高茎 一半矮茎 | D. | 不能确定 |
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