A. | 藻类、苔藓、蕨类植物都无根、茎、叶 | |
B. | 藻类、苔藓、蕨类植物都无茎、叶 | |
C. | 藻类、苔藓、蕨类植物都无叶 | |
D. | 藻类、苔藓、蕨类植物都无种子,用孢子繁殖后代 |
分析 根据能否产生种子和繁殖特点,我们把植物分为孢子植物和种子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物的结构简单,无根茎叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物;苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,受精过程不需要水.种子植物可分为裸子植物和被子植物.
解答 解:藻类植物没有根、茎、叶,苔藓植物有茎和叶,蕨类植物有根、茎、叶.但它们都都不能形成种子,都用孢子繁殖后代,都属于孢子植物.
故选:D
点评 解答此题的关键是明确藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的形态结构和生殖特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是由细胞构成 | B. | 都能自己制造有机物 | ||
C. | 都能进行呼吸 | D. | 都能排出体内产生的废物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果某同学在透明纸上写一个“b”,则在显微镜下的视野看到的应是“p” | |
B. | 在生产实践中,香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 | |
C. | 袁隆平培育的杂交水稻是利用了基因的多样性 | |
D. | 人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤与黏膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的生长发育是从A--受精卵开始的 | |
B. | A通过分裂、生长、分化形成组织--D | |
C. | 人的大脑主要由神经组织构成,植物体的输导组织具有运输营养物质的作用 | |
D. | 人体具有而植物体没有的结构层次是系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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