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如图是一实验的装置,据图回答
(1)构成生命的基础物质是什么?
 

(2)哪个实验可以用来证明化学演化的第一阶段?
 
考点:原始地球条件
专题:
分析:在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.
解答:解:(1)蛋白质是人体细胞的基础物质,是人体生长和修补受损组织的主要原料,没有蛋白质,就没有生命;它是由多种氨基酸构成的极复杂的化合物.
(2)如图,在米勒的模拟实验,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
  米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径.
故答案为:(1)蛋白质;(2)米勒实验.
点评:米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握.可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某人的尿量比正常情况下增加数倍,发生病变的部位可能是(  )
A、肾小球B、肾小体
C、肾小管D、肾单位

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是某同学在做“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验时,自己设计的探究实验.请分析回答以下问题:
编号 加入物质 水温(℃) 时间(分钟) 加碘后反应 原因
第一组 淀粉+唾液 90 10
第二组 淀粉+唾液 37 10
第三组 淀粉+唾液+2%盐酸 37 10
第四组 淀粉+唾液+2%氢氧化钾 37 10
(1)下面是对反应结果及原因的叙述,请将序号填在表中相应的空格内.
①变蓝;②不变蓝;③温度适合,淀粉被唾液淀粉酶消化;④酸性过强影响了淀粉酶的催化能力;⑤温度过高,淀粉酶失去活性,没有催化能力;⑥碱性过强影响了淀粉酶的催化能力.
(2)从以上实验结果得到的结论是:唾液中含有
 
,它必须在一定
 
、一定
 
等条件下,才能对淀粉起到消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

神经调节的基本方式是
 
,反射的神经结构基础是
 
,此结构包括感受器,
 
 
,传出神经,效应器五个结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡.加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:
(1)食谱中的面包,从(一)“平衡膳食宝塔”来看,属于
 
类(填字母).图(二)中曲线
 
 能表示它的消化过程.

(2)牛奶中含有丰富的
 
,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图(一)“平衡膳食宝塔”中的
 
类和
 
 类(填字母)食物.
(3)图(二)中,X表示消化道的部位是
 
.它是人体内消化道的最主要场所,它含有
 
 
 
等多种消化液.
(4)多吃蔬菜水果,可以补充
 
,如果人体缺乏
 
,就容易得夜盲症.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和排出的尿液进行分析比较得到的数据,请据表回答问题.
主要层分 血浆中(克/100毫升) 肾小囊中(克/100毫升) 尿液中(克/100毫升)
90 98 96
蛋白质 8.00 0.03 0.00
A 0.10 0.10 0.00
无机盐 0.72 0.72 1.10
B 0.03 0.03 1.80
(1)表中A 可能是
 
,B可能是
 

(2)血浆和肾小囊中液体的变化,说明了肾小球的
 
作用.
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有
 
作用.
(4)由上表可知尿主要排出的物质是
 
 
 
.如果尿检中发现红细胞和大量的蛋白质,请推测可能出现病变的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的下列器官中,具有排泄功能的是
 
(选填下列标号)
①肺   ②直肠   ③肝脏   ④肾脏   ⑤皮肤   ⑥胃.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?
 

(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:
 

(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?
 

(4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的
 
.当实验结果不符合假设时,应该怎么做
 

A.放弃实验不再探讨此问题            B.修正实验结果以符合假设
C.重新提出假设再进行实验            D.不再做此实验直接提出结论
(5)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除
 
外都保持相同,形成了
 
两种环境的对照.
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
 

(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

男性可产生
 
种精子,其中染色体数目为:
 
,可表示为:
 
,女性可产生
 
种卵细胞,其中染色体数目为:
 
,可表示为:
 
.受精卵中染色体的数为:
 
,可表示为:
 
 
 
和人类的性别决定方式一样.

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