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下列描述的生物现象或行为,是生物因素影响引起的是(   )

A.蚊、蛾、蟑螂等昆虫夜间出来活动   B.秋天,大雁飞向南方去越冬

C.丝瓜的叶上布满蚜虫,叶片卷曲     D.寒露后播种的小麦产量不高

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?烟台)花生是我市广泛种植的油料作物,种子中含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的
果皮
果皮
,它是由花的
子房壁
子房壁
发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的
子叶
子叶
榨出来的,要验证花生种子中含有脂肪,获得证据的简便方法是:
将种皮去掉后,放在白纸上挤压,出现油迹
将种皮去掉后,放在白纸上挤压,出现油迹

(2)农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种,原因是
胚发育完整,子叶含有的营养物质丰富,有利于种子的萌发
胚发育完整,子叶含有的营养物质丰富,有利于种子的萌发
;春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了
提高地表温度,减少土壤水分的散失
提高地表温度,减少土壤水分的散失
,利于种子的萌发.
(3)花生缺苗要补苗,补苗时常采取以下措施:一是在阴天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗时要带土坨,其目的分别是
降低蒸腾作用
降低蒸腾作用
防止根毛受损
防止根毛受损

(4)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了右面曲线图.请你解释产生这种现象的原因:
这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果
这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中我们会用一些谚语、诗句或词语来描述生物的生长发育等现象,请用所学生物学知识,对下列的谚语、诗句或词语进行分析:
(1)“根深叶茂”是指根扎得深,叶子就茂盛.因为植物只有通过根尖的
 
区吸收促进细胞分裂和生长所必须的
 
,才能使枝繁叶茂.
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”说的是青蛙生殖发育过程中的
 
现象.
(3)“瑞雪飞舞兆丰年”是在强调
 
是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)“人怕伤心、树怕伤皮”,广义的树皮是指茎的形成层以外的所有组织,其中周皮具有
 
作用,韧皮部有
 
作用.
(5)“金蝉脱壳”是三十六计之一,所说的“壳”实际就是昆虫的
 

(6)“春蚕到死丝方尽”所描述的“死蚕”是春蚕吐丝后进入其发育过程中的
 
阶段.

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.3两栖动物的生殖和发育练习卷(带解析) 题型:综合题

下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断,阅读后探究下列问题
在天气转暖,雄蛙高声鸣叫的春季,我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现象,后来,在专家的带领下,我们又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由胶质膜包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚集成团,形成卵块,带回学校后,把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草,玻璃缸放在向阳温暖的地方,这就是我们为蛙营造的新“家园”
(1)根据论文中的描述,下列A,B,C,D四图中,属于青蛙受精卵的是      

(2)培养蛙卵时,为什么用池塘水而不用自来水?
(3)为什么玻璃缸放在向阳温暖的地方?缸内放些水草为什么?
(4)为什么玻璃缸内有些石块露出水面?

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.3两栖动物的生殖和发育练习卷(解析版) 题型:综合题

下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断,阅读后探究下列问题

在天气转暖,雄蛙高声鸣叫的春季,我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现象,后来,在专家的带领下,我们又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由胶质膜包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚集成团,形成卵块,带回学校后,把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草,玻璃缸放在向阳温暖的地方,这就是我们为蛙营造的新“家园”

(1)根据论文中的描述,下列A,B,C,D四图中,属于青蛙受精卵的是      

(2)培养蛙卵时,为什么用池塘水而不用自来水?

(3)为什么玻璃缸放在向阳温暖的地方?缸内放些水草为什么?

(4)为什么玻璃缸内有些石块露出水面?

 

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