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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:

(1)把天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是______.
(2)图【1】用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置对照实验,该实验控制的变量是______,
(3)图【7】小烧杯中的液体是及其作用是______.
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图【6】中可观察到的实验现象是______.
(5)该实验不能证明的问题是______(填字母).
A、淀粉是光合作用的产物 B、二氧化碳是光合作用的原料 C、氧气是光合作用的产物
D、光照是光合作用的必要条件 E、光合作用的场所是叶绿体 F、水分是光合作用的原料
(6)用图中的数字和箭头排列该实验正确的操作步骤是______.
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.通过图①暗处理可达到此目的.
(2)用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,是为了形成对照实验,实验变量是光照.如果这一部分遇碘不变蓝,而光照部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉.
(3)在实验7步骤中,将叶片放入酒精中隔水加热.使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
(4)实验现象是:光合作用需要光,光合作用制造淀粉.滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,遮光部分缺少光,不能进行光合作用,预期叶片遮光部分不变色;不遮光部分,叶片进行了光合作用,制造了淀粉,滴加碘液后将变为蓝色.
(5)对于绿叶在光下制造淀粉的实验证明了光合作用的条件之一是光,产物有淀粉.
(6)该实验的方法步骤:3暗处理→1部分光照→2摘下叶片→7酒精脱色→4漂洗→5加碘→6观察颜色→分析现象,得出结论.
故答案为:(1)消耗掉叶片内的有机物;
(2)有无光照;
(3)溶解叶绿素;
(4)遮光部分不变蓝,见光部分变蓝;
(5)B、C、E、F;
(6)3→1→2→7→4→5→6
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶片是植物体进行光合作用的主要器官,它的表皮细胞外壁有一层透明而不能透水的结构是(    )
A.角质层B.气孔C.保卫细胞D.叶脉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图一和图二分别是光合作用某个实验的步骤或装置,请据图回答:

图一所示实验的正确操作顺序是__________________________(填写字母序号)图F所示的实验现象是________________________________________________。该实验证明:_________是植物进行光合作用不可缺少的条件,绿色植物制造的有机物是______________。
图二所示实验装置可以用来验证植物的光合作用需要____________。设置装置甲的目的是_________________。
根据以上实验得出的结论,菜农可以采取___________________________
____________________________________________措施(答出一项合理措施即可),以提高温室中蔬菜的产量。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

淀粉是一种贮存着大量能量的有机物,玉米、小麦和水稻等粮食作物的种子和果实中含有大量的淀粉,板栗、甘薯、马铃薯、莲藕中也含有淀粉,这些淀粉都是绿色植物______的产物.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学在做“验证绿叶在光下合成淀粉”实验时,发现叶片的遮光部分也有淀粉存在.其他同学对这个现象进行了推测和分析,不合理的是(  )
A.遮光可能不严实不彻底
B.叶片的未遮光部分可能向遮光部分转移了淀粉
C.叶片在遮光条件下仍然有淀粉合成
D.对实验植物的“饥饿”处理(放在暗处)的时间不够长

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将1叶片的主脉从中部切断给予光照2小时,再检验该叶片含淀粉情况,近叶柄部分比远叶柄部分多.原因是(  )
A.近叶柄部分的淀粉由其他部位转运来
B.远叶柄部分缺乏水分供应
C.近叶柄部分呼吸较弱
D.远叶柄部分缺乏二氧化碳供应

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

验证绿色植物在光照下制造淀粉时,实验前将植物放在黑暗处一昼夜,是为了(  )
A.消耗掉叶肉细胞内贮存的淀粉
B.减少蒸腾作用消耗的水分
C.避免光合作用原料不足
D.降低植物体的温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

完成实验设计方案
青蒜和蒜黄都是由大蒜瓣培育成的,青蒜是露天生长的,它的叶片是绿色的;蒜黄是在遮光的条件下生长的,它的叶片是黄色的.大蒜埋在土壤里的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的.分析以上文字:
(1)你提出的问题是:______.
(2)你作出的假设是:______.
(3)你制定的探究方案是:
第一步:______.
第二步:______.
第三步:______.
(4)你的实验结论是:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(共5分)下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:

(1)①过程为 ___________,②过程使细胞在 _________上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。  
(2)A、B.C.三种细胞中_______(填A或B或C.)能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为_______(填①或②),怎样才能观察到染色体?____________________________________。

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同步练习册答案