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如果有一天地球上真的出现类似如图的动物,你认为最可能运用了下列哪项技术?(  )
A、克隆B、组织培养
C、嫁接D、转基因技术
考点:生物技术的发展对人类未来的影响
专题:
分析:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物.
解答:解:A、“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.故A错误.
B、组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.故B错误.
C、嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一.即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株.嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.故C错误.
D、将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术;生物的性状是由基因控制的,假设把控制鸟头的性状的基因,利用转基因技术,转入蝗虫体内的DNA上,从而有可能培育出鸟头,昆虫身体的怪物.因此可能被运用的生物技术是转基因技术.故D正确.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解基因控制生物的性状,和转基因技术的原理.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面,原因是(  )
A、水中氧气充足
B、水中氧气较少
C、水温较低
D、水温较高

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科目:初中生物 来源: 题型:

将细胞中下列结构的名词与相应的功能搭配上A-D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
 
].

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有
 
,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
 
 

(4)细胞结构中,[4]
 
含有遗传物质,能够传递遗传信息.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
选项1234
A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物
B生物植物动物细菌
C动物无脊椎动物节肢动物蚯蚓
D
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是(  )
A、为人类提供丰富的实物
B、促进物质循环
C、帮助植物传播种子
D、维持生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条从切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了(  )
A、木质部的导管
B、韧皮部中的筛管
C、韧皮部和木质部之间的形成层
D、韧皮部中的导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

将鸟卵的有关结构与其相应的功能用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

决定人类有耳垂的是显性基因,用D表示,决定人类无耳垂的是隐性基因,用d表示,某同学有耳垂,则他的体细胞内的基因组成是(  )
A、DDB、Dd
C、ddD、DD或Dd

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