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    在使用显微镜时，能够调节光线强弱的结构是
    光圈
    光圈
    和
    反光镜
    反光镜
    ．在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是
    ．
    分析：此题考查的是使用显微镜时，调节光线强弱的方法和显微镜的成像特点，可结合显微镜的结构和使用方法来分析．
    解答：解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是光圈和反光镜．
    显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“上”旋转180度后得到的是“”．
    故答案为：光圈；反光镜；．
    点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是生命科学中重要的研究工具．下图是光学显微镜结构示意图．请回答下列问题：（括号内填备选答案的代号）

    （1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（　　）
    A．结构11    B．结构10
    （2）目镜是指图中的（　　）
    A．结构1     B．结构4
    （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（　　）
    A．结构12    B．结构13
    （4）在使用显微镜时，能够调节光线强弱的结构是（　　）
    A．结构7     B．结构9
    （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（　　）
    A．23倍      B．120倍
    （6）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如下图，他想将物像移到视野正中，应如何移动玻片（　　）

    A．向右下方移动   B．向左上方移动
    （7）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到．请你帮助找出可能的原因（写出一点即可）．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在使用显微镜时，能够调节光线强弱的结构是______和______．在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是______．

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年广东省广州市萝岗区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    在使用显微镜时，能够调节光线强弱的结构是______和______．在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是______．

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省淄博市张店区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    显微镜是生命科学中重要的研究工具．下图是光学显微镜结构示意图．请回答下列问题：（括号内填备选答案的代号）

    （1）要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ）
    A．结构11    B．结构10
    （2）目镜是指图中的（ ）
    A．结构1     B．结构4
    （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ）
    A．结构12    B．结构13
    （4）在使用显微镜时，能够调节光线强弱的结构是（ ）
    A．结构7     B．结构9
    （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（ ）
    A．23倍      B．120倍
    （6）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如下图，他想将物像移到视野正中，应如何移动玻片（ ）

    A．向右下方移动   B．向左上方移动
    （7）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到．请你帮助找出可能的原因（写出一点即可）．

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