A. | 都要在光下进行 | |
B. | 所有的细胞都能进行 | |
C. | 光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行 | |
D. | 两者互为依存关系 |
分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互对立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:A、光合作用在光下进行,呼吸作用在有光无光的情况下都进行,A错误;
B、光合作用在含叶绿体的细胞内进行,而呼吸作用在所有活细胞中都进行,B错误;
C、光合作用在白天进行,呼吸作用在白天和晚上均能进行,C错误;
D、据表中的分析可见:光合作用和呼吸作用的关系是:相互对立,相互依存,D正确.
故选:D
点评 呼吸作用和光合作用表面看起来是两个相反的过程,但光合作用和呼吸作用既相互独立,又相互依存,而不是相互矛盾.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示细胞核,被称为遗传信息库 | |
B. | 图中③表示细胞壁,对细胞起保护和支持作用 | |
C. | 图中②由蛋白质和DNA组成 | |
D. | 细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质不相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物从土壤中吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用 | |
B. | 植物根的吸收作用只能从土壤中吸收水和无机盐 | |
C. | 在被子植物的生长过程中,既要进行细胞分裂,又要进行细胞分化 | |
D. | 蒸腾作用的主要器官是叶.有利于降低叶面温度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同植物的同一生长期对同一无机盐的需要量不同 | |
B. | 两种植物在生长期的第3阶段所需无机盐的量最多 | |
C. | 植物一生都需要无机盐,所以施肥最好要一次性施足 | |
D. | 同一植物在不同的生长期对同一无机盐的需要量不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验室内具备模拟原始大气的条件 | |
B. | 实验室内能够模拟闪电作为能量 | |
C. | 原始海洋是原始生命的摇篮 | |
D. | 在原始地球条件下无机物能生成有机物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com