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15.下列关于光合作用与呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A.都要在光下进行
B.所有的细胞都能进行
C.光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行
D.两者互为依存关系

分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,光合作用与呼吸作用的关系如表:

 区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互对立
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

解答 解:A、光合作用在光下进行,呼吸作用在有光无光的情况下都进行,A错误;
B、光合作用在含叶绿体的细胞内进行,而呼吸作用在所有活细胞中都进行,B错误;
C、光合作用在白天进行,呼吸作用在白天和晚上均能进行,C错误;
D、据表中的分析可见:光合作用和呼吸作用的关系是:相互对立,相互依存,D正确.
故选:D

点评 呼吸作用和光合作用表面看起来是两个相反的过程,但光合作用和呼吸作用既相互独立,又相互依存,而不是相互矛盾.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列操作中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示洋葱根尖细胞的分裂过程,有关分析不正确的是(  )
A.①表示细胞核,被称为遗传信息库
B.图中③表示细胞壁,对细胞起保护和支持作用
C.图中②由蛋白质和DNA组成
D.细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质不相同

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:([]填序号,____填文字)
(1)脱臼是指关节从[4]脱落出来.
(2)当我们做运动时,[5]可缓冲两骨之间的冲击力.把两块骨牢固地联系在一起的是[2].
(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于植物的生命活动的叙述,错误的是(  )
A.植物从土壤中吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用
B.植物根的吸收作用只能从土壤中吸收水和无机盐
C.在被子植物的生长过程中,既要进行细胞分裂,又要进行细胞分化
D.蒸腾作用的主要器官是叶.有利于降低叶面温度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某校生物兴趣小组所作的一个实验,据此回答:
(1)该实验的实验变量是光
(2)在实验过程中,图一中的A、B两装置在阳光下一段时间后,A、B装置的玻璃壁都有水珠(但多少不同),说明A和B两装置中的植物都能进行蒸腾作用.除此外,它们还能进行呼吸作用
(3)图二中,为什么将燃烧的蜡烛伸入装置A能继续燃烧?在光下A装置中的植物能进行光合作用,产生氧气,因此蜡烛能继续燃烧
(4)为什么在实验中要用大小一致的透明玻璃瓶和生长状况一致的两植物?对照试验除实验变量外,其他条件都要相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.体验一下,屈肘时,图中收缩的肌肉是(  )
A.①肱二头肌B.②肱三头肌C.①肱三头肌D.②肱二头肌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列柱形图便是两种植物在不同生长期对于氮、磷、钾等无机盐的需要量,其中1、2、3、4表示植物不同的生长期,相关说法错误的是(  )
A.不同植物的同一生长期对同一无机盐的需要量不同
B.两种植物在生长期的第3阶段所需无机盐的量最多
C.植物一生都需要无机盐,所以施肥最好要一次性施足
D.同一植物在不同的生长期对同一无机盐的需要量不同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.二十世纪50年代,美国学者米勒等在实验室内模拟原始地球进行实验,证明了(  )
A.实验室内具备模拟原始大气的条件
B.实验室内能够模拟闪电作为能量
C.原始海洋是原始生命的摇篮
D.在原始地球条件下无机物能生成有机物

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