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    6．人体和油菜植株都是由细胞形成组织、组织构成器官、器官构成系统而形成生物体的×．（判断对错）

    分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．

    解答 解：油菜属于植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，油菜植株无系统，因此，题干说法错误．
    故答案为：×

    点评 解题的关键是知道动植物体的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：

    （1）图一中b图表示的操作过程是染色，c图中滴在载玻片中央的液体是生理盐水．
    （2）观察时，为了使物像更清晰应调节图二中[③]细准焦螺旋．若显微镜目镜为10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为40倍．
    （3）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和分化的结果．植物体与人体相比没有的结构层次是系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．有双重呼吸的 是（　　）
    A．蝗虫B．麻雀C．蜥蜴D．鱼

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    14．下列关于生态系统成分的描述中，正确的是（　　）
    A．只包括一切生命物质B．包括生物成分和非生物成分
    C．包括动物、植物和细菌D．只包括生产者、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请同学们根据自学的知识，试着为自己准备一份合理健康的食谱
    早餐：鸡蛋一个，稀饭、包子一个，小菜一份；
    午餐：米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化．推测该药物的作用是（　　）
    A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
    B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
    C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
    D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．小丁丁从小得了佝偻病，医生建议他服用（　　）
    A．钙片、氨基酸B．钙片、鱼肝油C．钙片、激素D．钙片、葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．人体内的血管分为动脉、静脉、毛细血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．有关人类的起源，下列说法中正确的是（　　）
    A．人类是由上帝创造的B．人是自然产生的
    C．人是有森林古猿进化而来的D．人是女娲用泥捏出来的

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