【题目】具备下列哪一特征的植物不适宜生活在如图所示生物生活的环境中( )
A.根系很发达
B.茎肥厚多汁
C.角质层致密
D.叶面宽大
【答案】D
【解析】解:生物的形态结构总是和生活环境相适应.干旱环境中水分缺乏,具有发达的根系可以提高植物的吸水能力;植物蒸腾作用的主要器官是叶,因此具有叶片面积较小,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失;具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分,提高了植物的保水能力,与干旱的环境相适应.植物的蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔来进行的,气孔数量较多,蒸腾作用就强,散失的水分多,因此叶面宽大不适应干旱环境.
所以答案是:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物对环境的适应和影响的相关知识,掌握适应:现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回笞:
(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子在结构上的不同是________.菜豆种子在萌发过程中发育成植株I的结构是[_]________,种子萌发过程中的营养物质来自[_]________
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的________部位
(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某同学在显微镜下观察丙绘制的人体口腔上皮、桃树根尖的两个细胞图,请据图回答:(注:在[]中填写相应的数字,在横线上填写文字)
(1)图表示的是人体口腔上皮细胞.
(2)乙图是正在分裂的细胞,显微镜下可看到变化最明显的是[7] .
(3)[]能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中.
(4)甲细胞结构中,[2]含有遗传物质,能够传递遗传信息.
(5)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,细胞不会涨破,是因为此细胞具有起保护支持作用的细胞壁.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将以下几种动物的序号填在相应的动物的括号后面(10分)
①企鹅 ②鳄鱼 ③蝙蝠 ④大鲵 ⑤蜘蛛
A.节肢动物( ) B.两栖类( ) C.爬行类( ) D.鸟类( ) E哺乳类( )
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某生态农业村的部分结构示意图,请仔细观察图中各项以及它们之间的关系,回答下列问题:
(1)如图可称为一个 (填“农田”、“海洋”、“森林”或“草原”)生态系统.
(2)输入这个生态系统的总能量,来源于 .
(3)农作物在这个生态系统中属于第营养级,家禽、家畜、人是者.
(4)图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式,有什么优点?
(5)你了解当地农村对作物秸秆是怎样处理的吗?就你知道的说出两种并说明优劣. .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径.如图所示是某生态农场的部分结构模式图,请你运用所学生物学知识分析回答问题:
(1)在该食物网中共包含___条食物链,其中属于消费者的生物有哪些?___.在该食物网中,碳主要以__的形式沿食物链传递.
(2)在该人工生态系统的组成成分中,杂草、农作物属于___,二者在生态系统中的关系是________,沼气池中的甲烷细菌属于___.
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的____利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染.与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是__________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦发现了引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体——幽门螺杆菌。从细胞结构比较,幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是
A. 没有细胞壁 B. 没有成形的细胞核 C. 没有细胞膜 D. 没有细胞质
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