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【题目】以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,2 h后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切取切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。

(1)水分上升的主要动力来自______________ ,茎部横切面显红色的结构是___________________

(2)在不同外界条件下,水分向上运输的速率会有所不同,改变两种条件,如____________________________________________________________,可使水分的移动速率加快。

(3)给你提供数枝洋紫苏,试利用类似上述的实验,研究叶的表面积与水运输速率的关系。

实验步骤:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。

第三步:_______________________________,并在距离枝条底部的不同位置切取切片。

实验结果:相同时间里,6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍。

实验结论:________________________________________________________________________________

对实验结论的解释:___________________________

【答案】 蒸腾作用 导管 增强光照 提高温度 取两枝洋紫苏,一枝留6片叶,一枝留3片叶 2 h后,把枝条洗净 植物运输水的速率与叶面积成正比 叶面积越大,气孔越多,蒸腾作用越旺盛

【解析】(1)植物根部吸收的水分和无机盐是通过导管运输的,水分上升的主要动力来自蒸腾作用,把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,红色染液会通过茎中的导管运输,使茎部横切面中的导管显红色
(2)在不同外界条件下,蒸腾作用的强度不同,水分向上运输的速率也会有所不同,增强光照、提高温度、加大风速等均会使水分蒸发移动速率加快
(3)研究叶的表面积与水运输速率的关系的实验中,叶的表面积(叶片的数量)是自变量,因变量为水分的运输速率(可通过在相同时间内,不同叶片数量的洋紫苏茎中染液上升的长度体现出来),所以实验步骤为:
第一步:取两枝洋紫苏,一枝留6片叶,一枝留3片叶
第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。
第三步:2小时后,洗净枝条,并在距离枝条底部的不同位置切出切片

实验结论:植物运输水的速率与叶面积成正比
对实验结论的解释:叶面积越大,气孔越多,蒸腾作用越强

练习册系列答案
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(3)为了研究花生入地才能结荚的原因,兴趣小组同学设计了如下实验:待子房柄长度为3~5cm、尚未入土时,将子房插入玻璃管中,观察不同处理条件下花生结荚情况(结荚级数代表子房发育程度)。实验共分6组,各组处理及实验结果如图3。

①该实验探究了___________________________等三种因素对子房发育的影响。

②综合上述结果分析,_______条件是促使花生结荚的最重要因素。

(4)花生的花着生的位置有高有低,位置的高低会影响结荚级数。请结合上述实验结果推测,位置_______的花,结荚级数更高。

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(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径,叫
(3)从M到N处,血液成分发生变化,由血变成血.
(4)医学上用输血方法来抢救病人的时候,一般情况下,应以输入为原则,否则就可能出现凝集现象.血型的人在紧急情况下可以接受四种类型血型人的输血
(5)小明运动时右手受伤,伤口红肿.为了消炎,医生在他的左臂注射了青霉素,这些药物在小明体内的运行途径是这样的:
青霉素→上肢各级静脉→上腔静脉→A→右心室→B→肺部毛细血管网→C→左心房→D→主动脉→上肢各级动脉→伤口
写出A到D的名称:A B C D

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