【题目】男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是（ ）
A．阴茎B．睾丸C．输精管D．阴囊
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请用所学生物学知识，解释下列生物现象。
（1）小麦叶片细胞中的突变会传给后代吗？__________，请说明理由__________________________。
（2）为了达到优生的目的，________________________________是提高人口素质，预防遗传疾病发生的最简单、最有效的措施；其次还有__________________________、_____________________________。
（3）番茄果皮红色（R）对黄色（r）是显性。如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上结出的番茄，果皮的基因组成是_____________，颜色是___________。
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”说明生物具有_________、________的现象。
（5）用______________________处理普通葡萄枝条，使其染色体加倍，从而获得多倍体的葡萄。
（6）新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入到衡阳种植，其果实的品质和产量大大降低。前者是________________________的变异，后者是________________________的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉及到_____________________________的改变。
（7）雄性黑色羊提供细胞核，雌性白色羊提供去核细胞，将这两个细胞融合，发育成的克隆羊的颜色是____________________，性别是______________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某健康人汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。有关分析错误的是（ ）
A.外界温度低于24℃时，人体尿液分泌量大于汗液分泌量
B.随着温度升高汗液分泌量增多，汗液蒸发时带走身体一部分热量，调节体温
C.随着温度升高尿液分泌量减少，会导致体内尿素等废物积累过多，破坏水和无机盐的平衡
D.人体通过排尿和排汗将尿素、多余的水和无机盐等排出体外
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，可以用大写字母A表示显性基因，用小写字母a表示隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题：
（1）如果一对都有耳垂的父母生出了一个无耳垂的孩子，则有耳垂是_______________性状（填“显性”或“隐性”），无耳垂是___________________性状（填“显性”或“隐性”）。这对父母的基因组成是______________和______________，孩子的基因组成是________________。
（2）卡片和字母分别是代表父母体内的（_________）
A．细胞、染色体 B．耳垂细胞、基因
C．基因、染色体 D．染色体、基因
（3）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的基因组成为______________，表现出来的性状是_________________。
（4）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为（_______）
A．40个 B．30个 C．20个 D．10个
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：
（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的__________，控制这个性状的基因是大鼠生长__________基因。
（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是__________，而不是________
（3）性状与基因之间的关系是__________ 决定___________。
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