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    制造工具、火的使用、语言的产生都促进了古人类大脑的发育．
     
    （判断对错）
    考点：人类的起源和进化
    专题：
    分析：科学家的观点是根据事实提出来的，对于一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点．据此答题．
    解答：解：古人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活，并且在群体中产生了语言．从而使得人类不断进化．
    故答案为：√
    点评：熟练掌握人类起源的知识，理解事实与观点的关系．明确人和类人猿的区别．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（　　）
    A、身体细线形B、两头尖
    C、有口有肛门D、雌雄合抱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小袋鼠出生后爬进母袋鼠的育儿袋中吃奶属于
     
    行为；幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，利用蘸水的树枝取食白蚁，属于
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的任何一个运动，都需要相应的
     
    收缩和舒张牵动所附着的骨绕着
     
    而完成．整个过程还需要
     
    系统的支配和协调．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关于肌肉的协作关系示意图，请根据如图分析．

    （1）图中的①和②表示肌肉，①是
     
    ，②是
     
    ．
    （2）在图一的动作中①的状态是
     
    ，在图二的动作中①的状态是
     
    ．
    （3）①和②能互相配合，共同完成动作是在
     
    的支配下．
    （4）当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：
     

    A．都收缩    B．都舒张   C．前者收缩，后者舒张   D．前者舒张，后者收缩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对近视眼的叙述不正确的是（　　）
    A、物像落在视网膜的后方
    B、物像落在视网膜的前方
    C、晶状体过度变凸而且不能恢复原状
    D、眼球的前后径过长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与呼吸有关的肌肉是（　　）
    A、胸大肌和膈肌
    B、肋间肌和膈肌
    C、膈肌和腹肌
    D、胸大肌和腹肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中④⑤代表的器官名称是（　　）
    A、胰腺、胃B、肝脏、胃
    C、肝脏、十二指肠D、胃、胰腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，典型的分解者是（　　）
    A、草和蕨类植物B、狮子和鹿
    C、老鼠和鹿D、细菌和蘑菇

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