下图为细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是( )
A.球菌、杆菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、杆菌
C.螺旋菌、杆菌、球菌 D.杆菌、球菌、螺旋菌
科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习(解析版) 题型:选择题
绿色植物的光合作用为地球上其他生物的生存提供了( )
①构建自身的材料 ②生命活动的能量 ③水分 ④无机盐
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.2病毒 同步练习(解析版) 题型:选择题
病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是( )
A.所有病毒对人类都是有害的 B.营养方式有寄生虫也有腐生
C.能通过分裂产生新的病毒 D.MERS病毒属于动物病毒
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.1细菌 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列各细胞在基本结构上明显不同于其他三种细胞的是( )
A.细菌 B.
神经元 C.肌细胞
D.卵细胞
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册第五单元1.1细菌 同步练习(解析版) 题型:选择题
大肠杆菌的结构与桃树细胞相近,都有细胞壁,但大肠杆菌与桃树的营养方式却截然不同,它们的主要区别是( )
A.是否独立生活 B.能否进行呼吸作用
C.能否将无机物合成有机物 D.生命活动中是否消耗能量
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习(解析版) 题型:探究题
下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
(1)菜青虫是菜粉蝶的 。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。
①你的假设是: ____________________________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:_______________________。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是 ,对照组叶是 。在选择植物的叶片时选择哪种植物的叶片较好? 。用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择? _____________________________________________________。
实验时只用一只菜青虫可以吗? ______________________________________。
为什么? __________________________________________________________。
⑤分析结果:你的预期结果是________________________________________。
结论是 ___________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习(解析版) 题型:选择题
在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因( )
A.先天性行为 应激性 B.先天性行为 遗传性
C.学习行为 遗传性 D.学习行为 适应性
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北临西一中七年级下第二次月考生物试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题
蘑菇味道鲜美并且富有营养,在食用蘑菇时,首先应注意( )
①是否好吃 ②是否有毒 ③是否霉变 ④是否昂贵
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北临西县第一中学七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是( )
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜,右眼睁开
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
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