A. | 水稻和杂草 | B. | 猫和老鼠 | C. | 人和机器 | D. | 蚂蚁和小草 |
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类多,营养结构复杂 | B. | 生物种类多,营养结构简单 | ||
C. | 生物种类少,营养结构复杂 | D. | 生物种类少,营养结构简单 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物为动物提供了储存着能量的有机物 | |
B. | 动物越多,对植物的帮助越大 | |
C. | 榛睡鼠等动物能帮助植物传播种子 | |
D. | 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都属于有性生殖 | |
B. | 前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 | |
C. | 都属于无性生殖 | |
D. | 前者属于无性生殖,后者属于有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此花是完全花、两性花 | |
B. | [2]和[3]构成雄蕊 | |
C. | [4]和[6]有保护花蕊的作用 | |
D. | 花最重要的结构是[1]、[5]、[7]、[8]组成的雌蕊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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