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由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松树林中体色各异的松毛虫大量繁殖,对松树造成了毁灭性的影响,为此,人们向该松树林投放了大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到了控制,拯救了松林.根据以上事实回答:
(1)鸟类减少引起松毛虫数量增多,松林受害,是因为人类破坏了原有的______.
(2)松林中的松毛虫体色各异,投放喜鹊后,体色与松树接近的松毛虫有更多的生存机会,这种体色叫______.
(3)影响松毛虫生长的生物因素有______.
(4)松树在该生态系统组成中属于______.
(5)题中描述了一条食物链是______.

解:(1)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.如果外界干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.松树→松毛虫→鸟类(喜鹊)是该松树林中一条食物链.由于人类对鸟资源的破坏,使鸟类减少,松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多,导致松树林受害,是因为人类破坏了原有的生态系统的稳定性.
(2)动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色.树林内松毛虫体色各异,投放喜鹊后,体色与松树颜色相近的松毛虫有更多的生存机会,不容易被喜鹊发现,这叫保护色.
(3)由食物链“松树→松毛虫→喜鹊”可知,影响松毛虫生长的生物因素有松树、喜鹊.
(4)在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者.松树是该生态系统的生产者.
(5)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.书写食物链格式:以生产者开始,以最高级消费者结束,箭头指向捕食者.题中描述了一条食物链是松树→松毛虫→喜鹊.
故答案为:(1)生态系统的稳定性;
(2)保护色;
(3)松树、喜鹊;
(4)松树→松毛虫→喜鹊.
分析:此题考查的是对生态系统具有一定的自动调节能力、保护色、生物因素的认识和正确书写食物链.结合题意,据此解答.
点评:解此题的关键是能运用所学知识对相关生物现象做出正确的分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?苍梧县一模)由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松树林中体色各异的松毛虫大量繁殖,对松树造成了毁灭性的影响,为此,人们向该松树林投放了大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到了控制,拯救了松林.根据以上事实回答:
(1)鸟类减少引起松毛虫数量增多,松林受害,是因为人类破坏了原有的
生态平衡
生态平衡

(2)松林中的松毛虫体色各异,投放喜鹊后,体色与松树接近的松毛虫有更多的生存机会,这种体色叫
保护色
保护色

(3)影响松毛虫生长的生物因素有
松树、喜鹊
松树、喜鹊

(4)松树在该生态系统组成中属于
生产者
生产者

(5)题中描述了一条食物链是
松树→松毛虫→喜鹊
松树→松毛虫→喜鹊

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科目:初中生物 来源: 题型:

由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松树林内体色各异的松毛虫大量繁殖,对松林造成了毁灭性的影响,为此,人们向该松树林投放了大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到控制,拯救了松林.根据以上事实回答:
(1)鸟类减少引起松毛虫增多,松林受害,是因为人类破坏了原有的
生态平衡
生态平衡
.投入喜鹊后松林恢复了生机,这是
生态平衡
生态平衡
得到了恢复.
(2)树林内松毛虫体色各异,投放喜鹊后,体色与松树颜色相近的松毛虫有更多的生存机会,这叫
保护色
保护色

(3)影响松毛虫生长的生物因素有
松树、喜鹊
松树、喜鹊
,非生物因素有
阳光、空气、水分、温度等
阳光、空气、水分、温度等
.题中描述了一条食物链是
松树→松毛虫→喜鹊
松树→松毛虫→喜鹊

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科目:初中生物 来源: 题型:

由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松林体色各异的松毛虫大量的繁殖,对松林造成了毁灭性的影响,为此,人们向该松林投放大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到了控制,拯救了松林.根据以上的事实回答:
①鸟类减少引起松毛虫增多,松林受害,是因为人类活动破坏了原有的
生态系统的稳定性
生态系统的稳定性

②树林内的松毛虫体色各异,说明松毛虫的体色存在着
变异
变异
.投放喜鹊后,体色与松树相近的松毛虫有更多的生存机会,这叫
保护色
保护色
.松毛虫和喜鹊间进行着
竞争
竞争

③影响松树生长的生物因素有
松树、喜鹊
松树、喜鹊
;非生物因素有
阳光、空气、水分、温度
阳光、空气、水分、温度

④该题所描述的生态事实,其食物链是
松树→松毛虫→喜鹊.
松树→松毛虫→喜鹊.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松林体色各异的松毛虫大量的繁殖,对松林造成了毁灭性的影响,为此,人们向该松林投放大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到了控制,拯救了松林.根据以上的事实回答:
①鸟类减少引起松毛虫增多,松林受害,是因为人类活动破坏了原有的________.
②树林内的松毛虫体色各异,说明松毛虫的体色存在着________.投放喜鹊后,体色与松树相近的松毛虫有更多的生存机会,这叫________.松毛虫和喜鹊间进行着________.
③影响松树生长的生物因素有________;非生物因素有________.
④该题所描述的生态事实,其食物链是________.

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科目:初中生物 来源:《第四单元 生物圈中的人》2007年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松树林内体色各异的松毛虫大量繁殖,对松林造成了毁灭性的影响,为此,人们向该松树林投放了大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到控制,拯救了松林.根据以上事实回答:
(1)鸟类减少引起松毛虫增多,松林受害,是因为人类破坏了原有的______.投入喜鹊后松林恢复了生机,这是______得到了恢复.
(2)树林内松毛虫体色各异,投放喜鹊后,体色与松树颜色相近的松毛虫有更多的生存机会,这叫______.
(3)影响松毛虫生长的生物因素有______,非生物因素有______.题中描述了一条食物链是______.

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