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【题目】图为肺泡与血液之间的气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示呼气与吸气过程,c、d表示两种不同的气体,下列相关叙述错误的是( )

A. 过程a与b是通过呼吸运动实现的

B. 气体c和d分别表示二氧化碳和氧气

C. 与甲相比,丙内的血液含有更丰富的氧气和养料

D. 血管丙是静脉血管,但流动的是动脉血

【答案】C

【解析】过程ab表示肺与外界环境的气体交换是通过呼吸运动实现的,A正确;

c、d表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,根据箭头方向可知cd分别表示二氧化碳和氧气,B正确

血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以与甲相比,丙内的血液只是氧气增加,而营养物质并没有变化,C错误

当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血,所以丙是静脉血管,但流动的是动脉血,D正确

练习册系列答案
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【题目】如图的三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:

1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,能抵挡病原体的侵入,如同图_____________所示,这属于人体的第_____道防线。

2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有_____,其杀菌机理可用图_____来形象说明。

3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作_____,能刺激人体产生_____,这属于_____免疫。

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【题目】变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落,这说明了( )

A. 蔬菜的生活需要营养 B. 蔬菜能排出体内的废物

C. 蔬菜能对外界刺激作出反应 D. 蔬菜能生长和繁殖

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【题目】研究动物行为的主要方法是____________

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【题目】在印度洋的南部有个克格伦岛,岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫翅膀退化不能飞(如图),少数昆虫翅膀异常发达。产生这种现象的原因是()

A. 是否经常使用翅膀 B. 长期自然选择 C. 定向变异 D. 食物获得有多有少

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【题目】如图a、b、c分别代表人体的三种类型的血管,箭头表示血管内血液流动的方向,关于这三种血管的描述,错误的是(  )

A. a管壁厚,b管壁薄,弹性较小

B. 若它们位于肺部周围,则a内流动脉血

C. 血液流经c后,血液中某些物质的成分必定会发生变化

D. b 内的血液流回心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线图,由B到C的过程表示

A. 吸气,膈肌收缩,膈顶下降

B. 呼气,膈肌收缩,膈顶下降

C. 吸气,膈肌舒张,膈顶上升

D. 呼气,膈肌舒张,膈顶上升

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内消化、呼吸、排泄、血液循环等部分生理活动示意图,图中M、N表示不同的生理过程,①②③④表示不同的血管,a、b、c表示不同的物质。请据图回答下列问题:

(1)淀粉进入人体被彻底消化后形成的物质a是___________,a进入组织毛细血管的过程M叫________。若N表示组织内的气体交换,则b表示________

(2)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有_______________

(3)若某人2处排出的液体中发现含有较多的物质a,则发生病变的部位可能在肾脏的__________处;若2处排出的液体中含较多的蛋白质,则发生病变的部位可能在肾脏的__________处。

(4)D腔收缩,其内血液会流入动脉而不会倒流回B,原因是具有__________结构。

(5)从图中可知,人体内的各器官、系统通过_________系统紧密联系起来,在_____________________的调控下相互协调配合而形成一个统一的整体。

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【题目】动物体的结构层次与绿色开花植物体的结构层次相比多了________

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