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    2．牡丹是我国的国花，盛开的牡丹花中最主要的部分是（　　）
    A．花萼B．花冠C．雌蕊D．雄蕊和雌蕊

    分析 雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分

    解答 解：植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：
    ，
    可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）．
    故选：D

    点评 掌握花的主要结构是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．控制生物性状的基本单位是DNA．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“世界无烟日”为每年的（　　）
    A．12月1日B．6月5日C．5月31日D．7月11日

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物的形态特征和生理特征叫做（　　）
    A．遗传B．变异C．性状D．载体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人的消化道内能将淀粉转变为麦芽糖的部位是（　　）
    A．口腔和胃B．胃和小肠C．口腔和小肠D．小肠和大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，不能进行光合作用，从微生物培养的角度来说，培养基中必须有有机物，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加琼脂作为凝固剂
    （2）图中细菌会运动吗？会．这是根据图中细菌具有[①]鞭毛 作出的判断．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图关于细胞的叙述正确的是（　　）
    A．这是植物细胞模式图B．③结构能控制物质进出细胞
    C．④结构是进行光合作用的场所D．⑤结构是DNA，是遗传信息库

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．有人作了如下的实验
    A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
    B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
    据上述实验回答：
    （1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体，鸡产生的这种免疫是特异性免疫．
    （2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？不能．为什么？因为体内没有抵抗该病毒的抗体．
    （3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的B．
    （4）A实验中的鸡在实验中的作用是对照．
    （5）带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，健康人是可称易感人群，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的控制传染源．对鸡舍和周围环境进行消毒，属于传染病预防的切断传播途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在家鸽的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（　　）
    A．卵黄、胚盘B．整个鸽卵
    C．胚盘、卵黄、卵黄膜D．胚盘、卵白

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