分析 (1)在使用显微镜前,应一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜从镜箱中取出.
(2)在使用显微镜观察时,镜筒下降时眼睛看物镜,镜筒上升时眼睛看目镜内,镜筒大幅度上升下降用粗准焦螺旋,调节细准焦螺旋使物像更加清晰.
(3)视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本.
解答 解:(1)在使用显微镜前,应一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜从镜箱中取出.把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方,镜臂朝向自己,镜座距离实验台边缘7厘米左右.这样便于用左眼注视目镜观察,右手做记录;转换器上安装有不同度数的物镜,利用转换器可以调换物镜;在显微镜的结构中,能够调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和③反光镜.要想使视野光线变强,使用较大光圈和凹面镜,使视野中光线变暗,使用较小光圈和平面镜;
(2)用显微镜观察时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看着物镜,以免物镜撞坏玻片标本.再用左眼向目镜内看,右眼也要同时睁开,并转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看清物像为止,然后,再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰.
(3)显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片;如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上.题干中,移动目镜和装片时污点仍在原处,可推断这污点在物镜上.
故答案为:(1)①;镜臂;②;转换器;反光镜;
(2)物镜;粗准焦螺旋;目镜;细准焦螺旋;
(3)物镜.
点评 解题的关键是熟悉显微镜的使用和结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种动物体内都有脊柱 | B. | 鹬用气囊完成气体交换 | ||
C. | 蚌是两栖动物 | D. | 他们都具有适应各自环境的结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两地季节不同 | B. | 远隔重洋 | C. | 两地存在时差 | D. | 两地距离较远 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物 | B. | 扁形动物 | C. | 环节动物 | D. | 软体动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一位 | B. | 第二位 | C. | 第三位 | D. | 第四位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | |
10s内心跳次数 | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
清水 | 50mL | 40mL | 30mL | 20mL | |
10s内心跳次数 | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成身体的体节是相似的 | B. | 环带靠近身体的前端 | ||
C. | 依靠湿润的体壁完成呼吸 | D. | 身体前端的体节和后端的体节不同 |
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