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    【题目】肺泡中的氧气要进入血液，需要穿过几层细胞（　　）
    A.一层
    B.两层
    C.三层
    D.四层

    【答案】B
    【解析】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成．血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡．因此，肺泡内的气体进入血液，需要经过两层细胞．故答案选：B
    肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是一种雌雄同株的植物，顶部开雄花，表示为♂，中部开雌花，表示为♀。科研小组将纯种紫红色玉米植株甲（基因组成：AA）与纯种黄色玉米植株乙（基因组成：aa）进行了如图所示的四组育种实验（箭头代表雄花向雌花传粉过程）。请回答：

    （1）如图可知玉米的传粉方式为_____（填“自花”/“异花”）传粉。已知玉米的体细胞有10对染色体，那么花粉粒中精子的染色体有_____条。

    （2）玉米粒的紫红色与黄色在生物学上属于一对_____性状。经过图示的四组实验后，分别获得四种后代种子①、②、③、④，若将它们种下去，能长成紫红色玉米植株的是种子_____。(填序号)

    （3）选取上述实验后代中的某紫红色玉米粒植株丙，再与黄色玉米粒植株进行杂交，得到后代紫红色玉米粒与黄色玉米粒的比例为238：246，则植株丙的基因组成为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淡水生态系统中的一条食物链。下列说法正确的是（　　）

    A. 该食物链的表示方式为⑤→④→③→②→①

    B. 若③的数量大量增加，则④的数量会无限制地增加

    C. 若水中含有有毒物质，则体内有毒物质积累最多的是⑤

    D. 该淡水生态系统是由植物、动物、细菌和真菌共同组成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用下图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是

    1

    2

    3

    4

    A

    纲

    目

    科

    种

    B

    细胞

    细胞核

    DNA

    染色体

    C

    生物圈

    生态系统

    种子植物

    蕨类

    D

    动物

    脊椎动物

    无脊椎动物

    节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落红化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（　 　）

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是（ ）
    A.弹性小，硬度小，容易变形
    B.弹性大，硬度小，容易变形
    C.弹性大，硬度大，容易变形
    D.弹性小，硬度大，不容易变形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡内的气体与血液间的气体不断交换是因为（ ）
    A.肺泡有良好的弹性
    B.肺泡内的气体浓度高，压力大
    C.肺泡内氧的含量比血液中氧的含量高，二氧化碳的含量比血液中的低
    D.肺泡内的氧的含量比血液中二氧化碳的含量高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题

    （1）图甲中的①②是由图丁中的[ ] _______发育来的。

    （2）图乙中的①④⑤构成了桃花的_______，从图乙所示阶段到图丙所示阶段，必须经历_______两个生理过程。

    （3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥] _______发育来。

    （4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，胚是由_______组成的。（填写图中序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。

    （1）“万物生长靠太阳”，阳光是影响小麦生活的_____因素。一片麦田，就是一个生态系统，在生态系统中，杂草与小麦是_____关系。他们都能进行光合作用，制造有机物，释放_____。

    （2）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过_____作用散失掉了。小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是_____区。

    （3）收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。一段时间后，发现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦进行_____作用。

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