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将盆栽银边天竺葵(其叶边缘无叶绿素,为白色)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将其中一片叶片的“B”处两面遮盖(如图所示),放在阳光下照射数小时后,将此叶片摘下,在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液进行观察。请参看图并回答问题。

(1)实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是:将叶片内原有的           消耗掉,避免对最终的实验现象产生干扰。
(2)C处变蓝色,证明光合作用的产物是       。A处不变色,原因是           。被遮光的B处会变色吗?
答:       。原因是                       
(3)请把光合作用的反应式补充完整:
(1)有机物(或淀粉、营养) 
(2)淀粉   无叶绿素(或无叶绿体)   不变色    绿叶在光下才能产生淀粉(或淀粉的产生需要光、光合作用需要在光下才能产生淀粉等,无“淀粉”字眼不得分)           
(3)二氧化碳   氧气

试题分析:实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
(1)暗处理:将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样就说明了,实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(2)叶的银边部分A和绿色部分C形成一组对照实验,变量是叶绿体,A处不变色,说明没有产生淀粉,即没有进行光合作用,由此证明光合作用的场所是叶绿体,叶的遮光部分B和见光部分C形成一组对照实验,变量是光,B处遮光而没有产生淀粉,说明缺少光照是不能进行光合作用的。
(3)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用,所以即可写出表达式。
点评:此题考查绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验,难度一般,解题的要点:光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:
(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序:__________________________________。
(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是______________________________。
(3)图③表示酒精脱色,能使叶片中的________溶解到酒精中,这样做的目的是_______。
(4)图⑤表示向叶片滴加碘液,其目的是__________________________________。
(5)最后观察到的现象是当滴加碘液后,叶片未遮光的部分_____________,由此可推断出_____________;叶片遮光的部分_____________,由此可推断出____________。
(6)这个实验说明,绿叶只有在________下才能进行光合作用,________是光合作用的产物。
(7)下列关系实验中对照组的说法正确的是( )
A.没有对照组B.叶片未遮光的部分是对照组
C.不需要对照组D.叶片遮光的部分是对照组

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

冬季利用大棚种植蔬菜、水果等是近几年来发展起来的新型农业生产技术,农民的收入明显提高。下列技术不利于大棚作物产量增加的是(    )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

右图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时。

(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是      
(2)用清水漂洗干净后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分别呈   色和   色。
(3)该实验说明光合作用产生    ,光合作用需要   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据光合作用原理,下列提高农作物产量有关的是(   )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

金鱼缸里常放一些绿色水草,主要作用是(   )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

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