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    【题目】共创文明城市，争做文明市民，洛阳人在行动。下列做法不值得提倡的是

    A. 骑自行车或步行的方式出行 B. 建立自然保护区，保护生物多样性

    C. 开发森林资源，多使用一次性木筷 D. 垃圾分类处理

    【答案】C

    【解析】

    环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

    提倡骑自行车或步行的方式出行，有利于减少碳排放，有利于环境保护，值得提倡，A不符合题意；建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，值得提倡，B不符合题意；多使用一次性木筷，即浪费了资源，又破坏了环境，不值得提倡，C符合题意；垃圾分类处理，可节约资源，保护环境，值得提倡，D不符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】位于竹溪马家河镇的古槐，距今已1500余年，是竹溪最古老的一株古树．其虽然年代久远但仍能枝繁叶茂，原因是植物体内有（ ）

    A.输导组织B.分生组织C.保护组织D.营养组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用苹果作为实验材料来探究水果果皮的作用。请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：

    （1）提出问题：果皮具有保护作用吗？

    （2）作出假设：果皮具有保护作用。

    （3）制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个苹果，分别标出A和B；再用小刀将B苹果果皮戳破；将2个苹果都放在25℃的相同环境中一段时间。

    （4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果。

    （5）预期结果：____苹果先腐烂，腐烂的原因是有大量的________在苹果内生长和繁殖。

    （6）得出结论：___________________________________。

    （7）该同学的“实验方案”有缺陷吗？_____________。

    改进的方法是：__________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是 ( )

    A. 土壤不肥沃可以先种植大豆，明年再种植玉米

    B. 可以从青霉菌中提取药物青霉素

    C. 有的真菌如曲霉体内含有大量的酶，能将淀粉分解为葡萄糖

    D. 低温可以杀死细菌和真菌,所以可以用冰箱冷藏、冷冻食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于被子植物的是

    A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开

    C. 大雪压青松，青松挺且直 D. 唯有牡丹真国色，花开时节动京城

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阴雨天，实验室内光线弱，用显微镜进行观察时，应选用（　　）

    A.大光圈、平面镜B.小光圈、凹面镜

    C.大光圈、凹面镜D.小光圈、平面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（　　）

    A. 现代类人猿是人类的祖先

    B. 古人类化石能作为人类起源和发展的证据

    C. 亚洲直立人是从非洲迁徙过来的

    D. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】判断正误

    （1）生物的分类等级越小，生物间的共同特征越小。（____）

    （2）细菌和真菌的生殖方式都是分裂生殖。（____）

    （3）为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。（____）

    （4）动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（____）

    （5）由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌。（____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣研究小组通过大量的努力，终于摸清了我市安丘蜜桃的栽培分布状况，这项活动主要采用的科学研究方法是（　　）

    A.观察法B.调查法

    C.实验法D.收集和分析资料法

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