精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.2017年3月,一头浑身缠绕废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡.解剖时,在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝.下列有关说法正确的是(  )
A.抹香鲸搁浅后因无法用鳃呼吸而死亡
B.抹香鲸以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代
C.抹香鲸是体型较大的鱼类,适于水中生活
D.抹香鲸前肢成鳍适于水中游泳,体温不恒定

分析 哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等.

解答 解:A、抹香鲸的呼吸器官是肺,而不是用鳃呼吸,A错误;
B、哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳.胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代,只有极少数动物如鸭嘴兽不是胎生.2017年3月,一头浑身缠绕废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡.解剖时,在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝.说明抹香鲸以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代,B正确;
C、抹香鲸是体型较大的哺乳动物,适于水中生活,C错误;
D、抹香鲸属于哺乳动物,前肢成鳍适于水中游泳,体温恒定,D错误.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物特有的生殖方式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.图1A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子.最后各插入一支温度计,24小时后观察分析.

(1)A瓶的温度比B瓶的温度高些.
(2)将带温度计的软木塞取下,把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中.结果放进A瓶里的蜡烛,火焰会很快熄灭.若在未放入燃着的蜡烛前,将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶,振荡后倒出观察石灰水,发现变浑浊的仅A.
(3)若表示光合作用的式子是:水+二氧化碳$→_{B}^{A}$有机物(储存能量)+C.
根据光合作用的有关知识,回答下列问题:
①绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明A光照是光合作用不可缺少的条件.
②)绿色植物进行光合作用的场所是B叶绿体.
③绿色植物通过光合作用产生大量的C氧气,可以调节大气成分.
④绿色植物通过光合作用将能量贮藏在有机物中.
⑤请用式子有机物+氧气→二氧化碳+水+能量表示出呼吸作用.
(4)图2右依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步.第一步黑暗处理一昼夜的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗;第四步在大、小烧杯中装的液体分别是水、酒精,酒精的作用是溶解叶绿素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据“探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”和“制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片”的实验回答问题:
(1)探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响中水温升降的范围应控制在5-10℃之间.
(2)制作洋葱表皮细胞临时装片实验中,正确染色的方法是:先在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,重复2-3次.
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片滴生理盐水的目的是保持细胞形态.
(4)洋葱内表皮细胞结构与人口腔上皮细胞相比,特有的结构是细胞壁和液泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生态系统的描述,错误的是(  )
A.生产者是生态系统必不可少的成分
B.一片树叶就是一个生态系统
C.生态系统包括生物成分和非生物成分
D.每个生态系统中都有分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪项属于人特有的反射(  )
A.眨眼反射B.膝跳反射C.吮吸反射D.谈虎色变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为人体的部分血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)人体血液循环包括体循环和肺循环(或肺循环和体循环)两部分.这两部分循环是同时进行的,并通过心脏连通在一起,组成完整的人体血液循环途径.
(2)图中A表示右心房,D表示左心室.
(3)如图所示的四条血管中,含静脉血的血管有上下腔静脉,肺动脉.
(4)图中3所代表的气体是二氧化碳;4代表的气体是:氧气.
(5)在肺泡、组织细胞、动脉血、静脉血中,氧气含量由高到低的排列肺泡>动脉血>静脉血>组织细胞.
(6)在E处,血液由动脉血变成静脉血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.小明患上肺炎,在进行肌肉注射青霉素时,肌肉出现不自主颤栗,而后感觉到疼痛.关于该反射活动的描述,错误的是(  )
A.结构a是感受器,接受针头刺激能产生神经冲动
B.注射时肌肉出现不自主地颤栗是人类特有的条件反射
C.小明的痛觉是在大脑皮层中产生的,说明脊髓具有传导功能
D.若B处受到损伤,刺激A处,b无反应;刺激c处,b有反应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后,得到如图所示的生物数量变化曲线,请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分看,植物属于生产者,鼠类属于消费者.除了图中表示出的成分外,该草原生态系统的成分还应有分解者和非生物环境.
(2)该草原生态系统中,当草原鼠类数量由A发展到B时,植物数量会减少,从而限制鼠群数量的继续增长;同时,食鼠动物的数量会增多,使鼠群数量由B变化到C,从而使草原植被逐渐得到恢复.这说明,生态系统具有一定的自我调节能力.
(3)从生态系统能量流动的角度去分析,图示三类生物中,储存能量最多的是植物,储存能量最少的是食鼠动物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某同学依据对自家水稻田的实地调查,绘制了如下食物网简图.请你判断:(正确的打“√”错误的打“×”)
(1)从生态系统的组成成分看,青蛙属于消费者.√
(2)该食物网包含5条食物链.×
(3)图中蛇与田鼠之间是捕食关系.√
(4)若爆发鼠害虫灾,生态平衡会被破坏,说明稻田生态系统没有自动调节能力.×.

查看答案和解析>>

同步练习册答案