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    （2005?三明）下列生物分类单位中，生物共同特征最多、亲缘关系最密切的是（　　）
    分析：此题考查的知识点是生物的分类单位．解答时可以从分类单位的大小、关系方面来分析．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系．
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    （2005?三明）对葡萄进行扦插时，可将一段健壮的葡萄枝条插入湿润的沙土中，不久枝条下端便萌发出新的根．葡萄的这种生殖方式属于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?三明）如图表示的是在一个草原生态系统中，狼、草、兔三种生物的数量关系．据图回答：
    （1）A、B、C三种生物中，数量最多的是
    A
    A
    ，（用字母回答）它所代表的生物是
    草
    草
    ；
    （2）兔在生态系统中的成分是
    消费
    消费
    者；
    （3）一般情况下，三种生物的数量和所占的比例总是相对稳定，是因为生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力；
    （4）请用一条食物链表示A、B、C三者间的关系：
    A→B→C
    A→B→C
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?三明）将盆栽银边天竺葵（边缘由于不含叶绿体，所以呈白色，如图“甲”处）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片把叶片的一部分（ 图“乙”处）从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经脱色处理，最后滴上碘液，结果“甲”、“乙”两处不变色，其余部分变蓝（如图“丙”处）．请回答：
    （1）滴上碘液，“丙”处变蓝，说明光合作用制造
    淀粉（有机物）
    淀粉（有机物）
    ；
    （2）滴上碘液，“乙”处不变色，说明
    光能
    光能
    是植物光合作用不可缺少的条件；
    （3）滴上碘液，“甲”处不变色，说明光合作用需要有
    叶绿体
    叶绿体
    ；
    （4）将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜，可以通过植物体的
    呼吸
    呼吸
    作用，消耗掉叶内原有的有机物；
    （5）适当增加原料可以促进植物体进行光合作用．根据这一原理，有经验的菜农在温室内种植蔬菜时，可以添加一定量的
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体，以提高蔬菜的产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?三明）张女士近来脸色苍白，常常感到头晕乏力，下表是她到医院检查后，得到的血液化验单中的部分内容，请你根据学过的知识分析化验单上的各项指标，回答问题：
    项  目 结果 正常范围参考值 单  位 项  目 结果 正常范围参考值 单  位
    红细胞 2.8 3.5～5.0 ×1012个/L 血小板 2.2 1.0～3.0 ×1011个/L
    血红蛋白 85 110～150 g/L 淋巴细胞 2.5 0.7-4.0 ×109个/L
    白细胞 6.5 4.0～10 ×109个/L 血型 B型（1）由该化验单可以推断张女士可能患有的病是
    贫血
    贫血
    （填写病症名）；判断的依据是
    红细胞和血红蛋白含量小于正常值
    红细胞和血红蛋白含量小于正常值
    ；
    （2）若要给张女士输血，首先应考虑给她输
    B
    B
    型的血；
    （3）除了药物治疗外，针对张女士的这种病症，请你在平时生活或饮食方面为她提一点好建议：
    多吃含蛋白质或含铁丰富的食物
    多吃含蛋白质或含铁丰富的食物
    ．

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