【题目】2018年夏季,山西省遭遇多次恶劣行天气(如干旱。雷电。暴雨),如果我们想了解恶劣天气对农业生产造成的经济损失情况,需采用的方法是( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 探究法 D. 比较法
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【题目】A、B分别表示动、植物体的结构层次,结合所学回答问题。
A:细胞→组织→器官→①→动物体
B:细胞→组织→②→植物体
(1)写出①和②表示的名称:①_____,②_____。
(2)由A、B可知,构成动、植物体的基本单位都是_____。
(3)从结构层次来看,人的眼属于_____,番茄的果肉属于_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是( )
A. 生物的生长发育 B. 生物的遗传和变异
C. 生物能适应一定的环境 D. 生物对刺激的反应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地处上杭、连城、新罗三县边界的梅花山自然保护区,有维管束植物共172科,676属,1490种及30亚变种。如:建柏、观光木、伞花木等为珍稀植物。各种兽类62种,鸟类166种,爬行动物69种,两栖动物29种。如华南虎、云豹、金钱豹、黑熊等为珍稀动物。梅花山因有丰富的动、植物资源,被称为“天然基因库”。
(1)生物科学工作者主要利用了________和调查法,得出了以上结论。
(2)________被称为“分类学之父”,他将生物进行分类,资料中涉及了生物分类的最小单位是________。
(3)梅花山自然保护区内丰富的动、植物资源体现了________多样性。他们与地球上所有的生物共同生活在最大的生态系统________中。
(4)除了资料中的珍稀动、植物资源以外,请你举出我国的一种珍稀的植物名称:________。
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【题目】生物兴趣小组对双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查,得到下表数据。根据表中内容,下列描述错误的是( )
调查家庭 | 父母性状 | 子女性状 |
家庭一 | 单眼皮×双眼皮 | 单眼皮、双眼皮 |
家庭二 | 双眼皮×双眼皮 | 单眼皮、双眼皮 |
家庭三 | 单眼皮×单眼皮 | 单眼皮 |
A. 单眼皮和双眼皮是一对相对性状
B. 能够确定显性性状、隐性性状的组别是家庭一
C. 双眼皮是显性性状、单眼皮是隐性性状
D. 如果用A表示显性基因、a表示隐性基因,那么家庭二中父母控制眼皮的基因组成为Aa×Aa
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【题目】观察善于飞行的鸟,可发现它们的体形呈流线型,这样的体形有利于( )
A. 减少飞行中空气的阻力 B. 增加飞行中空气的动力
C. 减轻身体的重量 D. 方便鸟类进行呼吸
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【题目】云杉和苹果树这两种植物最主要的区别在于( )
A. 云杉的种子外面有果皮包被着 B. 云杉没有果实,种子裸露着
C. 云杉比苹果树高大 D. 云杉有果实,苹果树的种子裸露
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