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下列哪项通常作为细菌分类的重要依据?(  )
A、菌落的颜色、形状、大小
B、菌落的生长速度
C、培养菌落的营养物质
D、菌落的敏感度
考点:菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别
专题:
分析:病毒没有细胞结构,而细菌属于原核生物,有细胞结构,但没有成形的细胞核.
解答:解:细菌可根据形状分为三类,即:球菌、杆菌和螺形菌(包括弧菌、螺菌、螺杆菌). 按细菌的生活方式来分类,分为两大类:自养菌和异养菌,其中异养菌包括腐生菌和寄生菌.按细菌对氧气的需求来分类,可分为需氧(完全需氧和微需氧)和厌氧(不完全厌氧、有氧耐受和完全厌氧)细菌.按细菌生存温度分类,可分为喜冷、常温和喜高温三类.因此通常作为细菌分类的重要依据的是菌落的颜色、形状、大小.
故选:A
点评:解答此类题目点关键是熟记细菌的结构、营养生殖.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于防控手足口病的说法,正确的是(  )
①手足口病可防.可控,但不可治.因此,做好防控工作十分重要
②养成讲卫生的习惯,做到饭前便后洗手,定期消毒,这样做是为了切断传播途径
③尽量少让孩子到拥挤的公共场所,这样做是为了保护易感者
④学校做好晨检,发现疑似病人,做到早报告.早诊治.早隔离,这是为控制传染源
⑤人类对手足口病有特异性免疫,因此,患过本病后没必要采取防控措施.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物与其对应的结构,不匹配的是(  )
A、水螅-两侧对称
B、华枝睾吸虫-背腹扁平
C、蛔虫-角质层
D、蜥蜴-肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

某实验小组探究三种动物的绕道取食时得到如表数据,则学习能力最强的动物是(  )
实验动物
取食前尝试次数32655
A、甲B、乙C、丙D、一样

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科目:初中生物 来源: 题型:

一年一度的校园文化艺术节即将到来,作为其中不可缺少的组成部分--“运动会”是全校学生最为关注的.她充满激情,是青春绽放的时刻.但同学你们知道吗?这其中可是有很多与我们生物学知识有关.如:
(1)神经系统的结构和功能的基本单位是
 
,该结构是由
 
 
组成,这种特殊的结构有利于传递神经冲动.
(2)还记得100米短跑比赛吗?队员们听到发令枪声响起时,就奋力冲出起跑线,这主要是在神经系统的
 
调节下完成的.这种调节的基本方式是
 
,完成这一过程的结构基础是
 

(3)当学生观众看到本班选手即将冲线获第一名时,就会大声呐喊,心跳加速,血压升高而显得面红耳赤,这主要是
 
调节的结果,该成分属于
 
系统.
(4)队员看到终点红色丝带,这一视觉的形成过程大致是:红色丝带反射来的光线→角膜→瞳孔→
 
和玻璃体→落在
 
上面→图象信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉.由此可见,视觉形成于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在种植蔬菜过程中,施肥过多会导致“烧苗”现象发生.对此合理的解释是(  )
A、土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水
B、土壤溶液浓度等于细胞液浓度,细胞失水
C、土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水
D、蔬菜细胞失水与土壤溶液浓度有关

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小明在显微镜下观察到的根尖某部位的细胞,发现该部位细胞小、壁薄、核大,根据这些特点,小明可以判断该部位是由哪种组织构成的(  )
A、保护组织B、分生组织
C、营养组织D、输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜豆种子的结构包括(  )
A、胚根、胚芽、胚轴、种皮
B、胚芽、胚轴、种皮
C、种皮、胚
D、胚根、子叶、胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组生物,都属于单细胞生物的一组是(  )
A、酵母菌、草履虫、醋酸杆菌
B、眼虫、病毒、变形虫
C、麻雀、金鱼、衣藻
D、木耳、疟原虫、海带

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