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    3．如图示为农田生态系统中两条主要的食物链．如果有人大量捕捉蛙，短期内对生态系统造成的影响是（　　）
    A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重
    C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加

    分析 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．

    解答 解：生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．在农田生态系统中存在食物链：水稻→稻蝗→蛙，蛙以稻蝗为食，如果有人大量捕捉蛙，稻蝗由于天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致稻蝗的数量短期内会增多，造成水稻虫害严重．
    故选：B．

    点评 理解掌握生态系统的自动调节能力是有限的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某农场收货的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：
    （1）依据上述信息写出其中的一条食物链：水稻→牛→人．
    （2）在市场上，肉类的价格一般比粮食的价格贵，试从生态系统能量流动的角度分析原因能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越高，能量流动过程中消耗越多．动物直接或间接以植物为食，营养级别比植物高，能量消耗较多．
    （3）如图Ⅰ表示水稻叶肉细胞进行生理活动的过程，其中代码甲和乙表示细胞结构，数码①②③表示有关物质，图Ⅱ表示该植物一昼夜（O-K段）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：

    ①在图Ⅰ中，甲表示的结构是叶绿体．
    ②在图Ⅱ中，植物进行呼吸作用的时间是OK段（填图中代码）．
    （4）水稻田管理技术要点有合理施肥，科学管水和除杂草等，除杂草是由于水稻与杂草之间是竞争关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．有关鱼呼吸的说法，正确的是（　　）
    A．鱼是用鳃呼吸的B．鱼是用肺呼吸是
    C．鱼是用鳃和体表的鳞片呼吸的D．鱼是用鳃和肺共同完成呼吸的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题；
    （1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护支持作用．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃．
    （3）属于脊椎动物且属于变温动物的有BC（填字母）．
    （4）D身体呈流线型，其独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关．
    （5）E在生殖发育方面的特点是胎生和哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．据此分析回答问题：
    （1）图中能代表脂肪消化过程的曲线是W．
    （2）各种营养物质在消化道中开始被消化的部位不同，从图中可以看出，淀粉开始被消化的部位是口腔，蛋白质的消化开始于胃，脂肪则要到小肠才开始被消化．
    （3）D中含有的消化液主要包括肠液、胰液、胆汁．
    （4）人体吸收营养物质的主要器官是小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如果儿童食物中长期缺钙或缺维生素D会患什么病（　　）
    A．脚气病B．坏血病C．佝偻病D．夜盲症

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．我们食用的大米主要食用的是水稻种子里的（　　）
    A．胚B．胚根C．子叶D．胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：
    （1）人体呼吸系统中，最主要的器官是肺（填器官名称），它是气体交换的场所．
    （2）人体在吸气时，肋骨处于上升状态（填“上升”或“下降”），胸廓容积扩大（填“变大”或“变小”），胸内气压减小，气体进入人体．
    （3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过A来完成的．
    A．气体扩散作用       B．肺泡的扩张与回缩
    C．呼吸作用           D．呼吸运动
    （4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体是氧气．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省平凉市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几组动物中，属于恒温动物的是 ( )

    A.猫头鹰、鲫鱼、鲸 B.家兔、丹顶鹤、猎豹

    C.白熊、蛇、袋鼠 D.金丝猴、沙蚕、大熊猫

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