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8.不随地吐痰,是讲究卫生的基本要求,根据痰在人体中形成的原理和过程,对不能随地吐痰这一要求的最科学解释是(  )
A.痰液比较粘滞,不容易清理B.痰中含有治病微生物,易传播疾病
C.痰的气味难闻,会污染空气D.痰不易挥发,在地表保留时间很长

分析 呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.

解答 解:气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰.因此痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成,随地吐痰不仅不文明,还会传播疾病,所以对不能随地吐痰这一要求的最科学解释是“痰中含有治病微生物,易传播疾病”.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是知道痰液形成和随地吐痰的危害

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.传染病是由病原体引起的,病原体不包括(  )
A.植物B.寄生虫C.细菌D.病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体消化、吸收、循环和泌尿系统生理活动示意图(①-④为生理过程,a、b、c代表物质)请据图回答问题
(1)若a为淀粉消化后的产物,且能被小肠吸收,则a为葡萄糖,a由消化道进入血液,随血液循环最终送到组织细胞,至少要经过心脏2次.
(2)肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞构成,这种结构特点与其功能相适应,生理过程②是肺泡与血液的气体交换,是通过气体扩散作用实现的.
(3)a和b最终通过血液循环被送到组织细胞,主要在细胞的线粒体内进行呼吸作用,释放能量,用于人体各项生命活动及维持体温.
(4)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中③(填序号)过程异常所致,过程④称为肾小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.“入芝兰之室,久而不闻其香‘,说明嗅觉具有适应性√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是人体不同部位的生长发育程度曲线,下列有关分析不正确的是(  )
A.人的神经系统在青春期发育最快B.人的生殖器官在青春期发育迅速
C.人的整个身体发育有明显的高峰期D.人体各器官到20岁时多已发育成熟

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.李明同学在用低倍显微镜观察人血的永久涂片时,清晰的看到了红细胞和白细胞,但却未能观察到血小板,对此现象的科学解释是(  )
A.显微镜调焦不好B.血小板没有颜色C.血小板数量较少D.血小板个体很小

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是人的血液循环与气体交换示意图,“→”表示血液流动方向;“…→”表示气体运动方向,A、B表示器官或组织,请分析回答:
(1)仔细观察,你会发现代码3、4所示结构中,4的壁相对较厚,其意义是收缩时能产生较强的动力,可以将血液输送到全身各处;代码1与3、2与4所示的结构间,都有类似代码6所示的结构,他们的共同特点是都只能向一个方向打开,保证血液按一定方向流动.
(2)当血液流经代码B所示结构时,血液中哪种气体成分的含量会明显增多?二氧化碳;若字母B处表示的是小肠处的毛细血管,则流过B的血液还具有什么特点?含营养物质增多
(3)若某人因肠炎在上肢静脉点滴消炎药,则药液输送到患处会2次流经心脏,试据图写出最后一次将药液送入心脏的血管名称:[5]肺静脉.
(4)某人在安静状态时,代码4所示结构每次收缩可射出75毫升血液,每分钟可射出血液5250毫升,则该人的心率为70次/分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列饮食习惯中,不正确的是(  )
A.荤素搭配,营养合理B.不吃早餐,晚餐多吃
C.不暴饮暴食,合理进餐D.饮食多样化,不挑食偏食

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列不属于昆虫的是(  )
A.蚊子B.蜘蛛C.苍蝇D.蜜蜂

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